為充分發揮陜西省特級教師及三級三類骨干教師的示范引領作用，加強城鄉學校結對幫扶，促進全區城鄉教育的優質均衡發展，3月28日，銅川市王益區教育發展中心在黃堡鎮逸夫小學舉辦了小學數學“踐行生本理念 落實核心素養”名師送教活動。本次活動由陳娟妮小學數學工作坊承辦，活動邀請陜西省特級教師、陜西省第五批名師培養對象楊紅艷，陜西省第九批學帶培養對象張再再、劉持平執教了示范課，作了專題講座。

工作坊主持人陳娟妮執教了《長方體的認識》一課，整節課從具體的生活情境引入，在動手操作、觀察分析等一系列的活動中，學生從線到面再到體，感受到了數字的神奇作用，發展了學生的思維能力，培養了學生的空間觀念和推理意識。工作坊核心成員李秋芳執教了《優化》一課，通過解決沏茶和烙餅問題，引導學生親歷優化策略的生成，構建數學模型。以“問題鏈”貫穿始終，拓展思維進階路徑，讓每個孩子都能在數學王國里找到成長支點。工作坊核心成員馮舒執教了《找規律》一課，在"數一數"的直觀操作與"算一算"的思維進階中激活學生的前備經驗，依托點子圖，通過"圈一圈"使學生在數形轉換中深度建構整十數相乘的計算方法，體會乘法運算的一致性，提升了學生的數學思維能力。陜西省第九批學科帶頭人培養對象劉持平執教了《街心廣場》一課，劉老師以學生為主體，引導學生在豐富多樣的課堂活動中探索小數乘法的多種算法，引導學生深入理解算理，并從一致性的視角理解知識間的內在關聯，掌握知識內核，實現數學核心素養在課堂的落地生根。陜西省特級教師、陜西省第五批教學名師培養對象楊紅艷執教了《確定位置（一）》一課，以學生已有的確定方向的認知基礎為切入點，引導學生在一次一次的頭腦風暴中形成用方向、角度和距離確定位置的能力，從模糊的區域到唯一的點，學生在知識技能扎實落地的同時，核心素養也實現了持續進階。

專題講座中，工作坊主持人陳娟妮作了《以生為本 “育”見未來》的交流分享，她從教學主張的提煉和實踐兩個方面，分享了自己提煉教學主張的心路歷程，解讀了教學主張的內涵意蘊和實施要點，并通過典型課例說明了如何在課堂教學中有效踐行，理論與實踐并重，為參會教師提供了反觀自己教學的視角和方法。楊紅艷老師作了《深研數學課堂 落實核心素養》的專題講座，楊老師從理念引領和案例分析兩個維度出發，將自己對核心素養下的數學課堂的思考與實踐向與會教師做了分享，引發了老師們長久的思考和深深的共鳴，特別是研備公開課的過程分享，讓老師們看到了一節好課誕生的艱辛不易，也為每一個精妙用心的設計而贊嘆不已。整個講座干貨滿滿，深入淺出，為一線教師基于核心素養深研數學課堂提供了有益范本和可借鑒的模板。張再再老師作了《走向核心素養 重塑數學課堂》的專題講座。她從《數學課程標準》改革的背景出發，分析了課程理念，指出探索學生核心素養的路徑重點是對課程內容進行結構化整合，解析了結構化教學的內涵、價值、設計路徑及要點，最后以北師大版數學三年級上冊多位數乘一位數為例，對單元整體教學的實踐進行了深入的分析，為一線教師更好地落實新課標要求提供了有價值的借鑒和參考。

本次教學研討活動是踐行新的課程標準，推進“益課堂”向縱深發展的積極實踐，也是落實城鄉學校結對幫扶，共同發展的重要舉措，更是實現“走出去 請進來”雙向發力的有效探索，下一步，區教育發展中心將繼續立足實際，用好資源，助推王益教育的高質量發展。