3月31日，洋縣小學語文學科建設和教師發展指導基地在基地校青年路小學開展一年級新修訂教材教學觀摩活動。

活動中，閆丹老師執教的《操場上》，通過互動游戲，將識字教學融入生活場景，讓學生在運動中輕松掌握漢字。周葉老師執教的《我多想去看看》，以情感充沛的朗讀和情境創設，帶著學生們跟著課本去旅行。何婉老師執教的《語文園地三》，通過任務設計，將語文園地當中的音序查字法知識循序漸進的教給了學生們。王蕾老師執教的《一起做游戲》，通過創設交際情境，讓學生在游戲中自然表達，有效提升口語交際能力。張蓉汝老師執教的《讀讀童謠和兒歌》，以節奏鮮明的童謠和兒歌展開教學，帶領學生感受語言的韻律之美，體會文本的趣味之美。

張蓉汝老師執教《讀讀童謠和兒歌》觀摩課

韓向花老師的專題講座《同研新教材，點亮閱讀啟蒙之光》，從教材編排邏輯出發，強調閱讀教學應注重興趣培養與方法引導，深入淺出地解讀了新教材的編排理念；白雪儒老師的專題講座《基于核心素養導向下的“語文園地”教學思考》，立足核心素養，強調語文園地教學應兼顧語言運用與文化傳承，倡導以綜合性活動促進學生全面發展；李瓊老師的專題講座《讓語言生根，讓思維開花》結合實例，闡明了語言訓練與思維發展的共生關系，提出通過開放式提問和情景模擬深化學生的語言邏輯能力。白瑤老師的專題講座《“雙減”之下，我們約談在一起》。圍繞“雙減”政策和2022版語文課程標準，解讀了一年級新修訂語文教材當中的“和大人一起讀”“快樂讀書吧”的編排意圖和特點，給教師們提供了可借鑒、可操作、可落實的閱讀指導方法。

學科基地王改俠老師點評活動。她強調，新教材的使用要注重培養學生的核心素養，教師要善于創新教學方法，讓語文課堂煥發新的生機。楊雪琴、楊海琴、鄧愛華三位老師的總結發言，既肯定了活動的成效，又為今后的教學研究指明了方向。

李瓊老師作專題講座《讓語言生根，讓思維開花》

此次活動既是一次教學成果的集中展示，更是一次教育初心的深情回望。未來，洋縣小語人將繼續以新課標為指引，以新教材為載體，在語文教育的沃土上精耕細作，讓核心素養的種子在每個孩子的心田生根發芽，綻放出更加絢麗的教育之花。