3月27日，2025 年勉縣中考復(fù)習(xí)備考研討會(huì)在勉縣第三中學(xué)教育集團(tuán)三中校區(qū)召開。在勉縣教學(xué)研究室的精心組織下，全縣各學(xué)校校長(zhǎng)、教師代表等 200余人齊聚一堂，圍繞中考備考展開深度交流。本次研討會(huì)共分為啟動(dòng)儀式、分學(xué)科研討和總結(jié)部署三個(gè)階段。

在啟動(dòng)環(huán)節(jié)，縣教研室主任顧東升對(duì) 2024 年中考進(jìn)行了抽絲剝繭式的復(fù)盤，通過詳實(shí)的數(shù)據(jù)和典型案例，剖析了過去一年中考的優(yōu)勢(shì)與短板，精準(zhǔn)錨定 2025 年中考目標(biāo)，為全縣中考備考錨定了清晰的方向。第三中學(xué)教師李曉艷，毫無保留地分享了一套涵蓋復(fù)習(xí)規(guī)劃、學(xué)科協(xié)同及學(xué)生心理疏導(dǎo)的全周期備考經(jīng)驗(yàn)，極具實(shí)操性。武侯中學(xué)周正老師開展了《分層教學(xué)與臨界生提升的實(shí)踐路徑》講座，從理論到實(shí)踐，系統(tǒng)闡釋了分層教學(xué)與臨界生轉(zhuǎn)化的方法與策略，為教學(xué)質(zhì)量提升提供了新的思路。

分學(xué)科研討階段，與會(huì)教師依據(jù)學(xué)科分組，圍繞復(fù)習(xí)策略、分層教學(xué)和臨界生提升等關(guān)鍵議題，展開了熱烈且深入的討論。互動(dòng)答疑環(huán)節(jié)中，骨干教師憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和深刻的專業(yè)見解，為一線教師答疑解惑，幫助他們突破教學(xué)瓶頸，實(shí)現(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高效共享與優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，讓每位參會(huì)教師都滿載而歸。

在總結(jié)部署階段，縣教體局黨組成員楊永剛發(fā)言。他要求教師們以此次研討會(huì)為新的起點(diǎn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，立足校情學(xué)情，深度剖析教學(xué)工作，在反思與交流中凝聚團(tuán)隊(duì)力量，更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方法，構(gòu)建科學(xué)高效的備考體系，為勉縣教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。