3月29日，由中國教育發展戰略學會教育評價專業委員會（教育部教育評價改革研究基地）主辦的第四屆教育評價學術年會在湖南召開。西安高新區第十一初級中學黨支部書記、執行校長郭戈在年會“基礎教育評價改革研究與實踐”論壇上作題為《小組合作學習下的學生綜合素質評價改革探索》的報告，為全國教育同行展示學校成果。

本次年會主題為“以教育評價改革助推教育強國建設”，有2場大會、6場平行論壇、2場海報展示、1場課題中期匯報及交流研討會、3場工作坊、1場“期刊主編面對面”學術沙龍活動、1場小學教育評價改革發展共同體項目閉門研討會，近70位專家面對面交流。

郭戈在報告中系統闡述了學校以“小組合作學習”為核心的學生綜合素質評價實踐模式，通過心理健康教育評價、科學教育評價、勞動教育評價三大典型案例，呈現了該模式在育人實踐中的多維應用，獲得與會專家和教育同行認可。報告結束后，中國教育發展戰略委員會教育評價專業委員會為郭戈頒發證書，肯定學校在新時代教育評價改革中的探索價值。

學校將以此次學術交流為契機，推動小組合作學習評價模式深度融入教育教學全鏈條，加速典型案例向學術成果轉化，持續發揮教育評價改革“尖兵”作用，為培養拔尖創新人才注入新動能。