4月1日，由漢陰縣恒達小學教育共同體牽頭與漢陰縣小學第四教研協作區聯合舉辦了2025年基礎教育骨干教師賽教活動。來自協作區各成員校的19名骨干教師參與角逐，涵蓋語文、數學、英語、綜合學科等多個領域，充分展現了區域教師隊伍的專業素養。

此次活動設置了恒達小學和長興學校兩個賽點，延續了“公平、公正、公開”原則，分為“教學設計展示”“課堂教學競賽”和“教學反思答辯”三大環節，全面考察教師的教學設計能力、課堂駕馭能力和教育反思能力。比賽中，每位參賽教師都以新課程標準為指引，以學生發展為根本，以學科核心素養為導向，充分挖掘教材內涵，精心設計教學內容。?

課堂上，授課教師以導為主，以引為“線”，“穿起”高效的教與學、問與思。用自己獨特的課堂魅力，豐富的知識內涵，嫻熟的駕馭能力，靈活多變的教學方法和現代化的教學手段，呈現了一堂堂精彩的課例，充分展現了參賽教師良好的專業素養和學生主體、素養導向的育人理念。

評賽總結會上，各科評委代表根據課例依次進行了點評，綜合評選出了一、二等獎，并現場頒發了榮譽證書，同時推選出了13名骨干教師代表學校參加縣級教學能手選拔賽。

據該校分管教學的副校長王媛介紹，此次活動作為學校“三級三類”骨干體系建設的延伸，不僅為教師搭建了成長平臺，也通過協作區校際聯動，促進教師提高綜合素質，更新教學理念，精進教學模式，為強化聯合教研、共享資源、共同成長，推動城鄉教育均衡發展，助力區域教育質量整體提升起到了重要作用。