為深刻把握雷鋒精神的時代內涵，引導師生厚植家國情懷、砥礪責任擔當，近期，安康市漢濱區張灘高級中學以"傳承雷鋒精神 凝聚青春力量"為主題，精心策劃開展系列活動，通過多維度教育實踐，構建起"思想浸潤—文化熏陶—實踐養成"的育人閉環，讓跨越時空的精神力量在校園沃土生根發芽。

舉行“學雷鋒志愿服務活動”啟動儀式。通過宣讀倡議書、集體宣誓等形式，全校師生深刻領會雷鋒精神的時代內涵，凝聚起“人人爭做雷鋒傳人”的思想共識?；顒右怎r明的儀式感點燃師生熱情，為后續系列實踐奠定堅實基礎。  

營造濃郁“學雷鋒”校園文化氛圍。學校以國旗下演講為契機，聚焦雷鋒精神的核心要義，通過主題鮮明的宣講，引導學生感悟“服務人民助人為樂”的奉獻精神與“銳意進取自強不息”的奮斗品格。校園內同步通過懸掛主題橫幅、布置宣傳展板、播放紅色經典等形式，營造“處處有雷鋒、時時學雷鋒”的濃厚氛圍，讓崇德向善的種子浸潤師生心田。  

舉辦手抄報、黑板報展。學校中大路上近百幅手抄報與教室里的黑板報相映成趣。同學們以畫筆勾勒雷鋒形象，用詩詞禮贊奉獻品格，方寸之間，既有對楷模的致敬，亦有對求知態度的深刻思考。線條與文字交織的畫卷，是美育的實踐課堂，更是青年學子心中精神火種的無聲播種。  

召開專題班會、團課。各班級創新開展主題班會，引導學生將雷鋒精神與個人學習相結合，既要淬煉"擠"的韌性，更需磨礪"鉆"的銳度，將"釘子精神"具化為對知識的熱忱、對真理的敬畏。校團委開設專題團課，結合青年責任與使命，號召團員青年將個人成長融入社會奉獻，以行動書寫青春擔當。  

組織綠色環保志愿服務社會實踐活動。學校將志愿服務作為弘揚雷鋒精神的重要抓手，組織黨員教師及部分學生開展校內外環境清理行動。同學們手持工具，深入校園綠化帶、周邊街道村落等地，清理垃圾、美化環境，以躬身實踐傳遞文明風尚?；顒又?，一抹抹“志愿紅”成為三月最溫暖的風景線，詮釋著雷鋒精神代代相傳的生命力。汗水浸潤的實踐課程，讓抽象的道德準則轉化為具象的行為自覺，實現從認知認同到價值內化的升華。