3月27日，由西咸新區教育科學研究院主辦、灃東第二初級中學承辦的“以研促教 以評促學”——理化生實驗操作考試視域下的“教-學-評”一體化教學研討活動成功舉辦。西咸新區理化生學科兼職教研員和信息報送負責人、各中學相關業務負責人、學科教研組長等150余人參加。

西咸新區教科院副院長郭永波在講話中指出，實驗教學是科學教育的靈魂，是培育學生動手能力、創新思維和科學精神的重要途徑；規范的實驗操作考試既要檢驗學生對理論知識的掌握，更應該引導學生在實踐中體悟科學方法、錘煉嚴謹態度；考試評價的公平公正是育人的基石，只有堅持這一原則，才能讓每一份努力被看見、每一份成長被尊重，真正發揮教育評價的導向作用。

在專題交流環節，來自西安市車輛中學、灃東第一學校、灃東第一初級中學、灃東第二初級中學等5位老師分別從新區和學校的組織層面、考試環境營造、現場監考評分等維度進行了分享交流，以期通過校際經驗交流與智慧碰撞，探索可遷移的實踐路徑。參會老師會后紛紛表示交流內容全面細致，達到了本次主題研討學習的目的。

此次研討活動是西咸教科院在理化生實驗教學與評價領域的一次探索實踐，也為繼續深化實驗教學改革，推動“教-學-評”一體化向縱深發展提供教研支撐。