為深化家校協同育人理念，助力家長破解三年級成長關鍵期的教育困惑，3月27日，旬陽市第二小學舉辦“翻三越嶺，守望花開”主題家長講座，聚焦三年級學生成長規律，從現象解析到行動指南，為近200名家長帶來一場教育理念的深度對話。

講座由該校心理健康發展中心歐陽新芳老師主講。針對三年級這一特殊學段學習能力的欠缺、心理發展的轉折，學科難度提升、自主習慣待養成、自我意識增強等因素引發“成績波動”的特點。結合案例解析，強調家長需關注思維過渡、習慣鞏固與情感需求，避免過度焦慮，科學引導孩子平穩跨越“分水嶺”。倡導家長放下功利心態，重視品格塑造與學習內驅力培養，用陪伴代替壓力，用理解替代指責。通過閱讀浸潤、勞動實踐、自然美育等途徑培育學生專注力、抗挫力與創造力，讓教育回歸“慢生長”。

講座中家長頻頻點頭，表示愿意與學校同頻，創造“專屬時光”強化情感聯結，從“權威控制者”轉型為“成長同行者”，放下“成績焦慮”轉向“成長關懷”，重視學習內驅力與抗挫力的培養。活動尾聲，分管副校長深情寄語：“翻越教育之山，需家校同心；守望成長之花，須靜待有時。”未來，旬陽二小將繼續深化家校聯動，以愛與智慧陪伴每一粒種子向陽而生，靜候滿園芬芳。