為深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，推動全市特殊教育優質融合發展，在中小學“雙減”中做好科學教育加法，3月26日，寶雞市教育局召開2025年全市融合教育高質量發展和中小學科學教育工作推進會。市教育局黨組成員、副局長、市特教指導中心主任楊愛魁，市教研室主任閻紅、市特殊教育學校校長蔣志瑛參加會議。

會議指出，去年以來，全市特殊教育工作搶抓重點，攻堅克難，取得顯著成效，舉辦融合教育繪本閱讀教學研討、教師“沉浸式”培訓、信息化應用培訓以及首屆殘特奧融合運動會等系列活動，青年骨干教師思政課程獲評教育部基礎教育精品課例，教具設計在全國盲用教具評選中斬獲一等獎及“最具科技含量”作品獎等，眉縣被教育部認定為“國家特殊教育改革試驗區”。在工作推進中形成了教育行政領航、專業指導服務、融合教育定向、特教聯盟抱團、多樣教研助力、普班教育全納、學段延長筑基等多項工作經驗。會議要求，下一步要繼承發揚好經驗做法，堅持問題導向、特教特辦，全面落實《“十四五”特殊教育發展提升行動計劃》和寶雞市“新時代·新特教”聚力行動，在堅持特教優先發展、部門聯動發展、對標創新發展、師資專業化發展、育人全面發展、醫康量力發展、家校社協同發展等十個方面持續發力，全力推動全市特殊教育打開新局面、再上新臺階。要充分發揮市特殊教育指導中心作用，以融合教育為重點，力爭在康復實訓、勞動教育等領域形成示范經驗，為特需少年兒童提供“量體裁衣”的教育服務，助力其全面發展、融入社會，全力做好教育托底服務。

會議強調，要充分認識科學教育在推動教育強國建設、適應人工智能發展、培養拔尖創新人才、打造“寶雞好教育”等方面的重要意義，緊扣當前科學教育在課程開設、師資配備、教學研究、硬件保障等方面存在的困難和問題，深化思想認識，大膽開拓創新，強化師資培養，加強教研支撐，強化實踐教學，重視數字賦能，提升裝備水平，全力提高科學教育教學質效，加大培養學生科學素養和創新能力，為打贏教育科技人才體制機制一體改革做出積極貢獻。

各縣區教體局分管領導、教研室負責人，市教育局關工委“五老”代表，市教研室特殊教育、科學教育教研員，各特教學校校長、特殊教育資源中心負責人，市級首批融合教育伙伴校校長，普通學校校長及教師代表參加會議。