渭南市華州區教體局始終堅守為黨育人、為國育才的初心使命，致力于用黨的創新理論來教育和引導學生，全面落實立德樹人根本任務，推動新時代學校思政課建設的改革與創新，切實提升學校大思政課在鑄魂育人、啟智潤心方面的效果，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

強化制度建設 構建思政育人格局

華州區教體局緊緊圍繞立德樹人根本任務，制定出臺了《關于進一步加強新時代中小學思政課建設的實施意見》，明確了思政課建設的指導思想、基本原則、目標任務和工作措施，為全區思政課建設提供了有力的政策保障和制度遵循;構建全方位、多層次的思政育人體系，將思政教育與德育、日常教學、校園文化建設、社會實踐等相結合，形成以思政課專業教師為主體、班主任和學科教師為輔助的“大思政”教師隊伍，共同營造全區思政課齊抓共管的工作格局。

立足課堂陣地 匯聚思政優質資源

華州區中小學緊盯課堂主陣地，開齊開足思政課程，充分利用國家統編教材、《時事》等，豐富思政教育的內涵；以“八德工程”為依托，利用班會課、少先隊活動課等常態化開展各類主題教育，挖掘時政要聞、鄉村振興等社會熱點資源，融入課堂教學，提升課堂內容的豐富性、時效性；通過“三名+”示范引領、思政課“大練兵”、思政創新示范校創建等活動，形成了瓜坡鎮陜化小學“1+3n”、育英小學“一圍繞、三主線、X多元活動”的思政育人體系和咸林中學“361”議題式教學模式，打磨遴選近30節共建共享“精品思政課”等。2024年區級思政課“大練兵”活動中，少華中學侯福娟等24人分別榮獲區級思政“標兵、骨干、新秀”榮譽稱號，咸林中學張田楠等6名教師榮獲市級榮譽，毓秀小學強孟潔榮獲省級特等獎、王歡榮獲省級二等獎，這些成果體現了華州區在深化教學改革、打造思政課程新樣態方面的積極探索和顯著成效。

挖掘地域文化 上好思政主題課程

華州區教體局立足區域紅色資源，積極探索“行走的思政課”教學策略，先后組織100余名師生赴渭華起義紀念地觀摩學習，通過“微型思政課講授、小小講解員講述、烈士陵園獻花、擦拭墓碑、情景劇表演等”系列活動，讓學生身臨其境地感受革命歷史的厚重與偉大，不僅激發學生的使命感和愛國情，還提高了思政課的感染力和實效性。會后，安排參會教師，打磨一節以“渭華起義的革命精神”為素材的高質量紅色主題思政課，在全校推廣交流，形成全區共上一堂紅色思政課的濃郁氛圍。

用好校本資源 打造思政特色文化

咸林中學以校史館為載體，通過開展“學習百年校史，傳承咸林精神”系列活動，利用入學教育、主題班會、清明節松軒祭奠儀式，邀請學校資深教師、校友或校史研究專家舉辦校史專題講座等活動，讓師生深入了解學校的發展歷程、文化底蘊和優良傳統，增強師生對學校的認同感、歸屬感和自豪感，激發師生的愛校情懷和奮斗精神，促進學校文化的傳承與發展。高塘鎮中心小學依托渭華起義紀念地紅色資源，著力把紅色教育融入課本、融入課堂、融入活動，嘗試學科整合和五育融合，統籌抓好三個課堂，構建以紅色教育為核心的德育教育體系；聘請竹編老藝人，教授“紅船”編織技藝，守好紅色根脈；組建紅色思政教師團隊，開展“讓紅色思政沁潤學生心田”專題培訓，增強教師的愛國主義信仰。

開展常態宣講 推促思政理論入心

華州區中小學充分發揮學校黨支部書記、班子成員引領帶動作用，聚焦廣大教職工深層次思想認識問題和理論關切，開展入情入理的宣傳宣講；用好黨組織宣講陣地，在廣大黨員中開展宣講活動；遴選優秀教師，將紅色革命精神、地域文化與習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合；充分發揮思政課的引領作用，將宣講內容與思政課緊密結合，引導青少年學生深刻理解和領會習近平新時代中國特色社會主義思想。

突出示范引領 彰顯思政宣傳效應

華州區教體局高度重視思政課建設成果的宣傳推廣，8所區級思政課建設示范校通過區融媒體、學校公眾號、宣傳欄、校報?？⑽⑿排笥讶Φ榷喾N媒介，積極宣傳五年來思政課建設的優秀經驗和做法，定期發布思政課建設動態和成果，營造全區學校重視思政課建設的濃厚氛圍。咸林中學、城關中學、城關小學等學校以鮮明的特色，為全區思政教學創新示范校建設提供了經驗借鑒。