在教育改革不斷深化的當下，太白縣積極探索創新，大力推進“教育+實踐”深度融合模式。近期，全縣多所學校充分利用周邊資源，以廣袤自然為畫卷，以多元社會為教材，因地制宜精心打造特色研學矩陣。通過構建“行走的課堂”，打破傳統教育的圍墻，讓知識不再局限于課本，而是躍入廣闊天地，為學生編織出知行合一的成長藍圖，助力學生全面發展。

紅色基因在遠足中激活

咀頭初級中學以“青春鑄夢想，奮進新征程”為主題，啟動第五屆遠足+研學活動。120余名師生沿姜眉公路展開25公里徒步，在青山綠水間錘煉毅力。行至革命紀念碑前，學生們以“沉浸式紅色教育課”致敬先烈：通過了解原革命故事，在紀念碑前重溫入團誓詞，讓黨史教育從平面文字轉化為立體感知。學校負責人表示：“當汗水與晨露交融，歷史與現實對話，愛國主義教育便真正浸潤了心靈”。

氣象密碼在探索中解碼

咀頭小學將課堂搬進縣氣象觀測站，開展“探秘風云變幻”主題研學。在講解員深入淺出地介紹下，學生們了解了風向標、量雨器、避雷針等儀器的使用方法和作用，也直觀認識到地面氣象要素的觀測、記錄、采集、發報的全過程。同學們邊聽邊做筆記，還不時地提出一些問題工作人員耐心地為同學們一一解答，在輕松、愉悅的氛圍中收獲了豐富的氣象知識。此次沉浸式探索氣象奧秘的奇妙之行，不僅拉近了同學們與氣象科學之間的距離，使晦澀難懂的氣象知識變得簡單易學、生動有趣，讓學生們收獲滿滿，更在他們幼小的心靈中播下了科學思維的種子，隨著時間的推移，這顆種子必將生根發芽，茁壯成長。

生活智慧在購物中生長

太白縣幼兒園以“生活即教育”理念設計超市研學場景。大班孩子們手持任務卡，在超市貨架間完成“比價購物”“ 商品分類”等挑戰。教師創新采用“社會角色扮演”，引導幼兒觀察價格標簽、計算優惠組合、模擬結賬流程。家長志愿者王女士感慨：“當孩子在收銀臺準確報出商品總價時，我看到了教育回歸生活的力量”。

未來，太白縣將進一步依托“校家社”聯動機制，深度整合縣域內豐富的紅色教育基地、自然科學場館、生活實踐場所等各類資源，持續堅定不移地深化“實踐育人”模式。致力于讓每一個孩子都能在行走中真切觸摸歷史的厚重溫度，在探索中盡情感受科學的獨特魅力，在體驗中不斷積累生活的寶貴智慧，真正實現教育從傳統課堂到廣闊社會的無縫銜接，為孩子們的成長鋪就一條多元、豐富、充滿活力的光明大道。