推動“雙新”背景下課堂教學提質增效，促進教師學科素養與課程實施能力雙提升。3月25日，由榆林市教育局、市教研室主辦，米脂縣教育和體育局、縣教學研究室承辦的榆林市2025年春季“立德樹人·學科領航”跨區域聯合教研活動在米脂縣啟動。來自米脂、綏德、子洲、清澗、吳堡等縣的中小學語文教師460余人參加了活動。榆林市教育局副局長雷建軍參加活動并講話，啟動儀式由榆林市教研室副主任常秋梅主持。

米脂縣教體局副局長李軍在致辭中表示，近年來，米脂縣教育和體育局始終把教育事業擺在優先發展的戰略地位，不斷深化教育改革，優化教育資源配置，努力提升教育教學質量。此次活動將推動全縣教育理念更新、教學改革思路創新、學校治理能力提升，必將對全縣教師隊伍建設和教育質量提升產生強有力的助推作用。

雷建軍在講話中指出，各縣區要加強課程與教學改革研究，以“雙新”課堂建設為抓手，積極探索創新教學方法，構建符合學生發展需求的課程體系；通過聯合教研、觀摩教學、專題研討、學術交流等活動，促進教師專業素養的提升；要建立健全教研合作機制，加強溝通協作，圍繞教育教學改革發展重難點問題，積極開展協作教學、協作教研，實現資源共享、課程共建、項目共振、價值共生。

按照活動安排，啟動儀式結束后與會的教師分赴第三中學和第四中學開展把脈問癥和教學診斷。米脂縣教研室遴選了全縣中小學語文共10名教師上了觀摩課。課后采用圓桌會議形式展開研討，通過“面對面”課堂觀察、“心貼心”專業引領和“實打實”問題剖析，構建了“理念引領——教學實踐——反思提升”三位一體的教研閉環體系。專家們結合最新教育理念，從教學設計、課堂實施、學生評價等維度進行深度解析，既肯定教學亮點，又直指問題根源，為授課教師提供了可操作性的改進方案。

參會教師們紛紛表示，此次活動不僅深化了對新課標理念的理解，更通過與專家的深度對話，深刻認識到自身教學中的短板與不足，這種沉浸式教研模式對提升課堂教學水平、更新教育理念具有顯著促進作用。