在西咸新區這片充滿希望的教育熱土上，教育的溫暖力量無聲地滲透到每一所學校的日常中。這里沒有震撼人心的壯舉，卻有無數教育工作者扎根基層、默默奉獻的身影。他們用一個個看似平凡卻飽含深情的故事，生動地詮釋著“為黨育人、為國育才”的使命，讓每一個孩子都能在愛與關懷的滋養下茁壯成長。

特色教育，讓每個孩子都有人生出彩的機會

足球女孩的蛻變

“以前我家孩子體弱多病，三天兩頭跑醫院，性格還內向。自從參加了學校的足球社團，不僅身體越來越強壯，一年到頭都沒怎么生過病，還學會了團隊合作，性格也變得開朗活潑，朋友越來越多！”灃東阿房路一校的家長王女士感慨道。該校自1987年被評為“體育傳統項目學?！保闱虮阍谶@所學校深深扎根。完善的足球課程體系從基礎技能訓練到戰術指導，循序漸進；專業的教師隊伍耐心又負責，不僅傳授技巧，還注重培養孩子的毅力。每天清晨，操場上都有孩子們奔跑訓練的身影；比賽日，家長們組成的啦啦隊吶喊助威聲此起彼伏。在2022年陜西省第十七屆運動會上，該校足球隊勇奪金牌，2023-2024年又斬獲各級冠軍21個，還為省級女足梯隊輸送了10名優秀隊員。

“七彩虹少年”的成長

灃東阿房路二校韓鈺桐的媽媽激動地說：“站在臺下看孩子在少兒春晚表演，我激動得眼淚都快出來了。看著舞臺上活力滿滿的孩子，我知道這離不開學校和老師的培養?！痹撔Ｔ凇捌卟屎纭毙@文化的浸潤下，依托“1367德育創新教育模式”，將德智體美勞全面融入七彩節日課程與六項常規德育活動，培育新時代全面發展的“七彩虹少年”。六年級學生家長王先生感嘆道：“孩子參與七彩節日課程和德育活動后，孩子不僅成績進步顯著，還學會關愛他人，身體素質也越來越棒?！蔽迥昙壖议L劉女士對此贊不絕口：“學校的‘七彩虹’文化像《古詩串燒》健身操、武術操這些豐富多樣的課程和活動，融入了許多特色元素。孩子參與之后，不僅愛上了運動，體質變強，還懂得了堅持的意義?！迸c此同時，該校“好習慣成就好人生”校訓在全國首屆教育創新博覽會上進行交流并榮獲國家級教育創新成果一等獎。在灃東新城舉辦的每一屆春季和冬季運動會上，該校學生的百人表演節目成為一大亮點。

非遺傳承的“青竹少年”

“楊校長，我的黃瓜成熟了！”灃東阿房路三校五年級學生閆清雯捧著自己種的黃瓜，興奮地向校長楊曉燕報告。在阿房路三校的“小農夫樂園”，孩子們體驗農耕樂趣，學習農業知識。學校以“青竹精神”為引領，開展“四禮四節”“青竹少年說”等活動，培養學生堅韌的品格。2006年引入的非遺竹竿舞課程，多次在省市區展演，還在2019年全國教育創新博覽會展出。四年級學生家長李女士說：“我家孩子以前不愛運動，體質差還總是生病，性格也比較孤僻。參加竹竿舞課程后，不僅身體素質變好了，興趣也變得廣泛起來，還主動和同學們一起參加各種活動，學習也更積極了，上學期的成績在班級里進步了10個名次?！睂W校教研活動豐富，促進了教師成長和學生進步。

詩禮文化浸潤童心

“學校的雞腿比家里的還香！”涇河瀛洲小學的孩子們開心地分享著。2022年建成的瀛洲小學，“4儀6節8禮”活動豐富多彩，孩子們在茯茶鎮研學體驗制作，在數學節感受華容道、百變魔尺的智慧，在誦讀節與古人對話。學校社團多樣，一位同學說：“我以前對自己特別沒自信，什么都不敢嘗試。參加學校的架子鼓社團后，我從最開始鼓棒都拿不穩，到現在能在家人面前流暢表演，還參加了學校的文藝匯演。這讓我變得更自信勇敢，還交到了很多志同道合的朋友。”學校還貼心解決家長的后顧之憂，提供營養均衡的飯菜。家長李女士感激地說：“以前我總擔心孩子挑食，營養跟不上?，F在學校的飯菜搭配合理，味道也好，孩子回家還會跟我分享學校的美食，還學會了不浪費糧食，養成了好習慣，我們特別放心?！?/p>

教師風采，用愛與專業守護成長

用愛助力師生夢想啟航

灃東阿房路二校張愛玲校長十分重視學生的思想教育。她親自為全校學生講授思政課——“扣好人生第一粒扣子”，讓學生深刻體會到幸福生活的來之不易。四年級一班的張梓晨同學興奮地說：“校長講得特別生動，就像講故事一樣，還能和我們互動答題。最后一起唱《我和我的祖國》，我特別激動，這堂課我永遠都忘不了！”

該校始終將教師視為學校發展的核心力量，為教師提供了良好的成長環境和發展機會。大隊輔導員林笑宇老師說道：“學校的各類培訓讓我接觸到先進的教學方法，教研活動中的思維碰撞為我帶來了源源不斷的教學靈感。我在教學競賽中多次獲獎，還成為了區級教學能手?！碧厣侵薰纳鐖F的朱瑋老師感慨道：“學校是滋養教育理想的沃土，這里包容開放，讓我們能在專業領域深耕?！陨鸀楸尽霓k學思想、團結協作的校園氛圍，為我們搭建了發展的平臺，讓每位老師都能找到適合自己的發展道路?！?/p>

點燃學生夢想的引路人

省級學科帶頭人、灃東阿房路學校周瑞英老師深耕教育22年，在音樂教學中不斷探索，用豐富的教學形式激發學生對音樂的熱愛。她會組織音樂情景劇表演，讓學生在表演中感受音樂的魅力，學生們都特別喜歡她的課。該校王浩老師的科學課堂充滿趣味，生態瓶和自制汽水實驗讓學生在實踐中學習科學原理。他也憑借出色的教學在省市區賽教中獲獎，成長為青年骨干教師。今年新學期伊始，灃東阿房路學校幾位畢業生家長滿臉笑意地走進學校，將一面繡著“愛心、耐心、細心、感動、感謝、感恩”的錦旗，鄭重地遞到學校領導手中。談及孩子剛踏入阿房路學校時的情景，一位家長感慨萬千：那時，孩子數學成績總是在及格線徘徊，語文寫作也總是干巴巴的。數學老師針對孩子的薄弱知識點，制定了專門的輔導計劃，通過有趣的數學游戲和實際案例，幫助孩子理解抽象的概念；語文老師則鼓勵孩子多閱讀、多觀察生活，耐心指導每一篇作文。慢慢地，孩子不僅各科成績穩步提升，性格也變得開朗樂觀，積極投身于學校的各類活動，還參加了學校的作文比賽并獲得獎項。今年，孩子更是憑借優異的成績考入重點中學。

用愛與智慧照亮學生成長路

學校領導帶頭教學，秦漢華秦小學黨支部書記、校長周鵬博主動擔任一年級的道法課教學，將生活實踐與課程結合，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。一年級三班的喬瑞澤同學說：“周老師講的‘寒號鳥’的故事我記得可牢了，我不當拖拉鬼?，F在我每天都會主動完成作業，還會幫媽媽做一些力所能及的家務?！睂W校老師采用“精講精練 小組合作”模式，讓學生在課堂中鍛煉思維能力。雷萌老師的數學課上，學生們圍坐在一起熱烈討論，共同解決問題。班主任康莉老師面對情緒不穩定的小艷同學，總是耐心安撫，用愛和包容幫助她逐漸轉變。老師們的辛勤付出，贏得了家長的高度認可和學生的喜愛。

家校共育，構建孩子成長的“同心圓”

各學校定期邀請知名兒童教育專家和心理學專家舉辦“家長大講堂”系列講座，并通過家長會、家長開放日等活動，與家長保持密切溝通。灃東阿房路一校家長孫女士感激地說：“以前孩子一犯錯我就著急上火，現在通過專家的指導，我學會了理解和傾聽孩子，我和孩子的關系融洽了很多。而且學校經常和我們交流孩子在學校的情況，讓我們特別放心?！?/p>

灃東阿房路三校組織親子運動會，讓家長和孩子一起參與足球射門、接力賽跑等比賽項目，增進了親子關系。家長進課堂活動中，有從事醫生職業的家長為孩子們講解衛生健康知識，有工程師家長分享有趣的科學小原理，拓寬了學生的視野。家長們表示，通過這些活動，他們更加了解學校的教育理念和孩子的學習生活，也能更好地配合學校教育孩子。

秦漢華秦小學利用家長開放日，引導家長和孩子一起走進課堂，親身感受學校的教學氛圍和教師的教學水平。四年級學生家長在聽完課后高興地說：“老師講課真好聽，把復雜的知識講得很簡單，孩子能輕松理解。課堂上還會引導孩子積極思考，我家孩子以前上課不太愛發言，現在變得主動多了。把孩子放在這里我真的很放心！”

從足球女孩到科技少年，從特殊學生到每一個孩子，西咸新區的教育故事里，沒有華麗的辭藻，只有實實在在的付出與收獲。每一個故事背后，都是教育工作者對教育事業的熱愛與堅守。他們用平凡的點滴，書寫著不平凡的教育篇章，讓希望在每個孩子心中生根發芽，茁壯成長。

未來，西咸新區的教育工作者們將繼續秉持初心，不斷探索創新，為孩子們創造更加美好的明天。