新學期，漢陰縣實驗小學積極探索教育新路徑，充分整合學校周邊的圖書館、科技館資源，創新性地開設社團活動，全力打造特色“第三課堂”，為學生成長發展開辟了全新路徑。

學校毗鄰的圖書館成為閱讀社團的“第二陣地”。在這里，學生們在老師的引導下，自主挑選書籍，在書海暢游。豐富的藏書資源與安靜的閱讀環境，極大激發了學生的閱讀興趣，培養了自主學習能力。而科技館則成為科技社團的 “探索樂園”。在科技館專業人員的講解下，學生們接觸到各類前沿科技成果。從能歌善舞的機器人，到神奇的虛擬現實體驗，再到蘊含物理原理的機械裝置，都讓學生們驚嘆不已。在科技體驗區，學生們有序體驗，個個興奮得歡呼雀躍。這些實踐活動，讓學生走出課本局限，激發了對科學探索的熱情，培養了創新思維與實踐能力。

該校負責人表示，將周邊資源融入“第三課堂”開展社團活動，是學校創新教育模式的重要舉措。未來，學校將進一步深化與周邊資源的合作，不斷豐富社團活動內容與形式，為學生提供更多元化的學習體驗，助力學生全面發展，讓“第三課堂”成為學生成長的重要平臺，推動學校教育高質量發展。