春風拂面，楊柳依依，菜花金黃，旬陽市各中小學掀起一股“研學熱”。近年來，該市將研學旅行融入中小學教育體系，大力拓展第三課堂，強化實踐育人，展現(xiàn)實踐教育新活力。

加強基地建設，打造多元實踐平臺。一是精準申報，確保基地品質(zhì)。秉持“高標準、嚴要求”的原則，精心組織、細致謀劃。對照相關(guān)標準，從基地的硬件設施、課程資源、安全保障等多維度進行嚴格篩選與評估。現(xiàn)有省級研旅實踐基地1個，市級研旅實踐基地4個，正在培育市級研旅實踐基地1個。二是完善設施，優(yōu)化研學環(huán)境。從交通設施到住宿條件，從教學場地到安全設施，進行全方位的提升，為學生創(chuàng)造更加舒適、便捷、安全的研學環(huán)境，讓他們能夠全身心地投入到實踐學習中去。

開發(fā)精品課程，提升研學教育質(zhì)量。一是專業(yè)統(tǒng)籌，整合多方資源。由教研部門牽頭，聯(lián)合各中小學校教師以及相關(guān)基地專業(yè)人士，協(xié)調(diào)工業(yè)、農(nóng)業(yè)、文旅等多部門參與，開發(fā)出一系列具有針對性和趣味性的研學課程。二是量身定制課程，凸顯基地特色。水泉坪研旅基地以弘揚中華國學文化為宗旨，設計了“感知秘境美名”、“穿越大漢時代”、“體驗鄉(xiāng)村文化”等適合中小學生參與的研學課程。雙河綠福地研旅基地開發(fā)了以“魚”“稻”“游”為主題的研學課程，銅錢關(guān)太極硒茶研旅基地開發(fā)了以“茶”“竹”為主題的特色課程，南羊山生態(tài)文化研旅基地開發(fā)了以“動物養(yǎng)殖”“草藥種植”為主題的特色課程。紅軍紀念館緊扣紅色基因、文化傳承等主題，通過實地體驗、參訪學習、志愿講解等形式，讓學生在紅色文化的熏陶下，厚植愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的情感，讓紅色基因代代相傳。

設計精品線路，豐富研學體驗內(nèi)容。一是交流學習，借鑒先進經(jīng)驗。組織域內(nèi)各研學基地負責人深入周邊兄弟區(qū)縣參觀學習，學習不同地區(qū)的研學模式、課程特色和管理經(jīng)驗。邀請行內(nèi)專業(yè)人士對市內(nèi)各研學點進行實地踏看和調(diào)研摸底，全面掌握本地研學資源的現(xiàn)狀和優(yōu)勢。二是精選線路，串聯(lián)精品基地。目前該市開發(fā)了三條由主城區(qū)輻射周邊的精品研學線路。第一條線路：太極城——甘溪十字嶺——小河蠶桑基地——仁河水泉坪；第二條線路：第二條線路：太極城——南羊山萬陽鹿苑——蜀河古鎮(zhèn)——紅軍紀念館——雙河綠福地；第三條線路：太極城——銅錢關(guān)太極硒茶——銅錢關(guān)楚長城遺址。

嚴格研旅報備，確保活動安全有序。一是規(guī)范制度，全流程監(jiān)管。遵循“活動有方案，行前有備案，應急有預案”的原則。各學校在組織研學活動前，向教育主管部門提交詳細的活動方案和安全措施，經(jīng)過審核批準同時報屬地政府及相關(guān)部門備案后方可實施。二是明確責任，全方位保障。學校與家長簽訂協(xié)議書，明確學校、家長、學生的責任權(quán)利，配備專業(yè)的安全管理人員和醫(yī)護人員，確保學生的安全和健康。學校與有資質(zhì)、信譽好的企業(yè)或機構(gòu)簽訂協(xié)議書，明確委托企業(yè)或機構(gòu)必須承擔的學生研學旅行安全責任，形成多方協(xié)同、齊抓共管的安全管理體系。

據(jù)悉，目前已有8所學校報備開展研旅活動，累計3000余名學生參與春季研學游，展現(xiàn)該市實踐教育新活力。下一步，將進一步借鑒先進經(jīng)驗，總結(jié)研討，提升研旅質(zhì)量水平，推動中小學生研學旅行工作全面深入開展。