“嫦娥三號是在哪一年成功實現(xiàn)月球軟著陸的？”“‘天問一號’繞火星為什么用大橢圓軌道？”……3月11日，在銅川市宜君縣第一中學(xué)，宜君縣科技館“館校合作 同上一堂課”科普進(jìn)校園活動帶領(lǐng)學(xué)生開啟了一次充滿創(chuàng)意與挑戰(zhàn)的科普之旅。

提問聲剛落，學(xué)生們就迫不及待地舉手搶答：“2013年！”

“回答正確！那嫦娥四號的主要任務(wù)又是什么呢？”師生之間的互動，讓課堂氣氛活躍起來。

活動中，科普輔導(dǎo)員賀鵬飛圍繞中國探月工程的歷史，帶來了一堂生動有趣的科普課。在深入淺出的講解中，每一個關(guān)鍵的知識點都變得鮮活起來。學(xué)生們深刻感受到中國探月工程的艱辛與輝煌，領(lǐng)略到中國航天事業(yè)蓬勃發(fā)展的偉大成就。

科普課結(jié)束后，是充滿趣味的動手實踐環(huán)節(jié)。在科普輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，大家全神貫注地研究零件，精心拼接組裝，遇到難題時相互交流。很快，一輛輛獨具創(chuàng)意的齒輪探月車和一個個機(jī)械臂誕生了。

動手實踐環(huán)節(jié)不僅加深了學(xué)生們對探月工程的理解，還鍛煉了他們的創(chuàng)新思維和動手能力。學(xué)生田玉菓說：“之前，我只在書上看到過相關(guān)知識。這次自己動手制作，才真正明白了探月車的構(gòu)造，對探月工程也理解得更透徹了。希望這種好玩的科普活動以后能經(jīng)常舉辦。”

賀鵬飛說：“這種理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)方式，激發(fā)了孩子們對科學(xué)的興趣。今后，宜君縣科技館將持續(xù)深化推進(jìn)館校合作項目，發(fā)揮好科技館科普陣地作用，把更多優(yōu)質(zhì)科普資源送到孩子們身邊。”

宜君縣科技館“館校合作 同上一堂課”科普進(jìn)校園活動，是2025年宜君縣科技之春宣傳月系列活動之一。此前，宜君縣科技館已成功舉辦體驗榫卯技藝親子課堂活動，吸引眾多學(xué)生和家長通過課程領(lǐng)略榫卯工藝中蘊(yùn)含的古人智慧，在趣味中傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

今年科技之春宣傳月期間，宜君縣會開展科普政策宣傳、科普講座、科普展覽、科普互動體驗、科技志愿者服務(wù)、科技創(chuàng)新成果展等主題活動，普及科學(xué)知識，提升公眾科學(xué)素養(yǎng)。此外，還會組織專家下鄉(xiāng)，開展實用技術(shù)培訓(xùn)、科學(xué)知識講座、科技咨詢服務(wù)等活動，讓科技服務(wù)鄉(xiāng)村振興。