讓科研評價(jià)激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)造活力
?——我國科研人才分類評價(jià)改革不斷深化
作者:溫競?cè)A 劉禎
發(fā)布時(shí)間:2025-03-19 11:44:26 來源:新華社
在中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2024)冠軍爭奪賽現(xiàn)場,西安電子科技大學(xué)的“無界BOUNDLESS——開創(chuàng)民生保障通聯(lián)新紀(jì)元”項(xiàng)目在進(jìn)行展示(2024年10月15日攝)。 劉穎 攝
創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力,人才是科技創(chuàng)新的第一資源。
創(chuàng)新的事業(yè)呼喚創(chuàng)新的人才。以習(xí)近平同志為核心的黨中央把抓好人才工作擺在治國理政的重要位置,作出“必須把創(chuàng)新作為引領(lǐng)發(fā)展的第一動力”的重大戰(zhàn)略抉擇,對深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革、統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革作出接續(xù)部署。
今年的政府工作報(bào)告提出:深化人才分類評價(jià)改革和科教界“帽子”治理,建立以創(chuàng)新能力、質(zhì)量、實(shí)效、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的人才評價(jià)體系,鼓勵(lì)各類人才潛心鉆研、厚積薄發(fā)。
當(dāng)前相關(guān)改革進(jìn)展如何?怎樣進(jìn)一步“破四唯”“立新標(biāo)”,充分激發(fā)科技人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力?近日,記者走進(jìn)部分高校和科研院所,聆聽來自科研一線的改革故事。
分類評價(jià)
構(gòu)建更加科學(xué)的人才評價(jià)體系
“近三年間,團(tuán)隊(duì)超過40%的成員實(shí)現(xiàn)了職稱晉升,提振了深入鉆研、協(xié)同創(chuàng)新的信心,我們承研的多顆衛(wèi)星載荷已在軌服務(wù)。”中國電科第二十九研究所衛(wèi)星互聯(lián)網(wǎng)載荷研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王育強(qiáng)難掩自豪。
衛(wèi)星載荷是衛(wèi)星的核心部分。載荷研發(fā)需要多專業(yè)協(xié)同,研發(fā)團(tuán)隊(duì)成員學(xué)術(shù)背景和崗位分工不同,且專注于特殊前沿領(lǐng)域,論文和專利等產(chǎn)出較少,通用的職稱評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以適配。
近年來,中國電科第二十九研究所探索施行多維度人才評價(jià)機(jī)制,根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員從事的不同業(yè)務(wù)開展不同側(cè)重評價(jià),一批“85后”“90后”科研人員走上舞臺中央,成為我國自主衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)通信的生力軍。
為激活創(chuàng)新的“一池春水”,2022年9月,科技部等八部門出臺《關(guān)于開展科技人才評價(jià)改革試點(diǎn)的工作方案》,在6個(gè)地方和21家高校院所試點(diǎn)開展科技人才評價(jià)改革,回應(yīng)科研人員的訴求,最大程度實(shí)現(xiàn)人盡其才、才盡其用、用有所成。
千帆競速、百舸爭流。全國127家各級試點(diǎn)單位積極探索改革的新招、實(shí)招,細(xì)分“賽道”、分類“賽馬”,構(gòu)建起更加科學(xué)的人才評價(jià)體系——
南京鼓樓醫(yī)院將衛(wèi)生科技人才主要?jiǎng)澐譃榕R床型人才和專職科研人才兩大類,根據(jù)業(yè)務(wù)實(shí)際分別細(xì)化等級評價(jià)標(biāo)準(zhǔn);浙江大學(xué)基于承擔(dān)國家重大攻關(guān)任務(wù)、基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)、社會公益研究四類人才分類優(yōu)化評價(jià)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)不同人才精準(zhǔn)有效激勵(lì);山東省農(nóng)業(yè)科學(xué)院針對科研人員、轉(zhuǎn)化推廣人員和管理服務(wù)人員三支隊(duì)伍,逐步建立完善了各有側(cè)重的人才評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系……
“用好用活人才關(guān)鍵在于有效分類評價(jià)。”上海市科學(xué)學(xué)研究所創(chuàng)新政策研究室副主任羅仙鳳說,各級試點(diǎn)單位根據(jù)不同學(xué)科領(lǐng)域、崗位類型和人才發(fā)展階段,為科技人才“量身定制”多元發(fā)展體系,有效破除“一把尺子量人才”的現(xiàn)象,充分釋放創(chuàng)新動能。
聚焦實(shí)績
激勵(lì)人才在專業(yè)賽道上脫穎而出
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院肝膽外科醫(yī)生洪建國從沒想過,憑借主管3000多例病人、完成2000多例手術(shù)的臨床業(yè)績,碩士學(xué)位的他能夠從多名博士中脫穎而出,從主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師,“職稱評審改革是對外科大夫堅(jiān)守臨床的極大鼓勵(lì)!我將用更多立足臨床的科研成果服務(wù)于患者需要。”
重學(xué)歷、輕能力,重論文、輕貢獻(xiàn)……職稱評審和實(shí)際工作“兩張皮”的問題,一度困擾著一線科技工作者。山東大學(xué)齊魯醫(yī)院將改革重點(diǎn)聚焦“臨床業(yè)績成果”,職稱評審取消博士學(xué)位的申報(bào)門檻,將撰寫行業(yè)診療規(guī)范、疑難病例救治、技術(shù)創(chuàng)新等實(shí)際貢獻(xiàn)納入評價(jià)標(biāo)準(zhǔn),2024年底,洪建國等70余名臨床表現(xiàn)優(yōu)異的醫(yī)生成為醫(yī)院正式改革以來的第一批受益者。
“蓋有非常之功,必待非常之人。”科研人員選準(zhǔn)適合的成長路徑,就能在專業(yè)賽道發(fā)揮聰明才智。
在北京協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科,科室團(tuán)隊(duì)不斷改良手術(shù)技術(shù),使我國盆腔器官脫垂手術(shù)成功率大幅提升。這些成績,在醫(yī)院人才評價(jià)各環(huán)節(jié)中得到充分認(rèn)可。“人才評價(jià)改革,更加堅(jiān)定了我們牢記‘為患者造福’、寫好臨床‘大文章’的決心。”北京協(xié)和醫(yī)院婦產(chǎn)科主任朱蘭說。
“我們要遵循醫(yī)學(xué)衛(wèi)生健康行業(yè)研究活動特點(diǎn)和人才成長規(guī)律,探索適合不同人才職業(yè)發(fā)展的評價(jià)方式和指標(biāo)。”中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院院校長王辰院士說,比如,對基礎(chǔ)研究,重視高質(zhì)量原創(chuàng)性論文;對轉(zhuǎn)化研究,側(cè)重高價(jià)值專利、創(chuàng)新藥、創(chuàng)新醫(yī)療器械等成果轉(zhuǎn)化指標(biāo);對臨床研究,重點(diǎn)關(guān)注研究成果改寫臨床指南或作為重要證據(jù)被國際權(quán)威指南引用。
在改革政策指引下,“跟隨式創(chuàng)新”“模仿性創(chuàng)新”的傳統(tǒng)評價(jià)機(jī)制加速退場,各級科研單位建立起更加科學(xué)的人才評價(jià)體系,實(shí)施更加積極有效的人才政策,向用人主體授權(quán)、為人才松綁,厚植高水平科技人才成長的沃土。
目前,全國各級試點(diǎn)單位均實(shí)行代表性成果評價(jià),不再把發(fā)表論文作為限制性條件;80%的中央試點(diǎn)科研院所針對大科學(xué)裝置建設(shè)、型號研制任務(wù)等工作,新增了工程技術(shù)人才、科技支撐服務(wù)人才等類別,越來越多的科研人員瞄準(zhǔn)“真問題”、做好“真研究”,在學(xué)術(shù)成長中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
讓能者上
暢通高精尖人才發(fā)展通道
今年2月,北京大學(xué)35歲的學(xué)者孫鑫憑借在隨機(jī)幾何和統(tǒng)計(jì)物理領(lǐng)域的成果,入職一年半,就從長聘副教授破格晉升為教授。
在賓夕法尼亞大學(xué)擔(dān)任教職,獲概率論國際性重要獎(jiǎng)項(xiàng)洛勒·戴維遜獎(jiǎng)……2023年,受到學(xué)界關(guān)注的孫鑫選擇回到祖國,加入北京大學(xué)北京國際數(shù)學(xué)研究中心。“探索數(shù)學(xué)王國,既需要強(qiáng)烈的好奇心,也需要執(zhí)著的恒心。”孫鑫說,學(xué)校在職稱晉升、學(xué)術(shù)活動等方面盡力為青年教師提供便利和支持,讓自己對未來的科研和教學(xué)工作充滿信心。
“窮理以致其知,反躬以踐其實(shí)。”廣大科技工作者要把論文寫在祖國的大地上,把科技成果應(yīng)用在推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。
從事寬禁帶半導(dǎo)體研究十余年,西安電子科技大學(xué)教授祝杰杰的創(chuàng)新成果被應(yīng)用于北斗導(dǎo)航、5G通信等重要領(lǐng)域。
得益于學(xué)校的重大攻關(guān)類人才評價(jià)機(jī)制,祝杰杰不僅在6年內(nèi)完成了從講師到教授的職稱“三級跳”,還入選學(xué)校的“華山學(xué)者”計(jì)劃,考核形式為6年的長周期。“改革打通了職業(yè)發(fā)展通道,讓我們不再糾結(jié)于論文等問題,可以潛心科研,為國家需要多出成果。”祝杰杰說。
“研究真問題,也要研究大問題。”西安電子科技大學(xué)副校長李贊說,根據(jù)黨和國家的決策部署,學(xué)校全面統(tǒng)籌優(yōu)化使用職稱指標(biāo)、師資引聘、績效等各類資源配置,激勵(lì)科技人才實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵性核心技術(shù)重大突破,產(chǎn)出了一批標(biāo)志性科研成果。
當(dāng)前,高水平創(chuàng)新型人才正在成為中國式現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。突出重大原創(chuàng)性貢獻(xiàn)、聚焦國家戰(zhàn)略需求、體現(xiàn)對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)……一系列改革舉措正有效引導(dǎo)科研人員在科技強(qiáng)國建設(shè)中建功立業(yè)。
人才評價(jià)改革不是一蹴而就的事。持續(xù)深化改革,要讓更多青年科技人才挑大梁,賦予科研人員更大經(jīng)費(fèi)管理自主權(quán),在科技人才發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等方面形成改革合力。久久為功,務(wù)求實(shí)效,就能讓更多“千里馬”競相奔騰。



