進(jìn)入三月份以來，韓城市各中小學(xué)、幼兒園，緊抓“雷鋒月”契機(jī)，通過國旗下講話、主題班團(tuán)隊(duì)會、主題宣講、義務(wù)勞動(dòng)、志愿服務(wù)等方式，組織開展形式多樣、豐富多彩的“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，重溫雷鋒事跡，深化對雷鋒精神的理解，汲取奮進(jìn)力量，著力培養(yǎng)廣大學(xué)生的社會責(zé)任感、實(shí)踐能力和奉獻(xiàn)精神，塑造知行合一、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代青少年品格。

近年來，該市教體系統(tǒng)堅(jiān)持把傳承雷鋒精神作為立德樹人的重要內(nèi)容，深入推進(jìn)雷鋒精神融入中小學(xué)思政課一體化建設(shè)，緊扣“雙減”政策深化和教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型要求，創(chuàng)新構(gòu)建“黨建引領(lǐng)+文化浸潤+實(shí)踐育人”三位一體育人模式，上好啟智潤心的大思政課，教育引導(dǎo)廣大學(xué)生把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入日常生活學(xué)習(xí)中來，自覺將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，以實(shí)際行動(dòng)書寫新時(shí)代雷鋒精神，做雷鋒精神的忠實(shí)傳承者和社會主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，以昂揚(yáng)向上的良好精神面貌，在推動(dòng)韓城市教育高質(zhì)量發(fā)展的新征程中展現(xiàn)青春的風(fēng)采。

黨建引領(lǐng)，構(gòu)建“三全育人”新格局。全市各學(xué)校黨支部創(chuàng)新紅色教育形式，推動(dòng)黨建與德育深度融合。通過“紅色晨讀會”“黨組織書記、校長思政課”等載體，將革命傳統(tǒng)教育融入日常教學(xué)。重點(diǎn)推進(jìn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長負(fù)責(zé)制改革，優(yōu)化學(xué)校決策機(jī)制。持續(xù)強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，培育“五星級黨支部”7個(gè)，創(chuàng)建市級德育示范校15所。

文化浸潤，激活本土資源新動(dòng)能。各校深挖本土文化資源，將傳統(tǒng)家風(fēng)、革命精神融入德育實(shí)踐。結(jié)合《史記》文化、黃河生態(tài)文化等特色資源，開發(fā)校本課程體系。創(chuàng)新“非遺+德育”模式，將地方傳統(tǒng)藝術(shù)融入校園文化建設(shè)。累計(jì)開展傳統(tǒng)文化主題活動(dòng)200余場次，覆蓋全市中小學(xué)校。

實(shí)踐育人，搭建志愿服務(wù)新平臺。建立“紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)”46支，形成“一校一品牌”特色活動(dòng)。組織學(xué)生參與校園環(huán)境維護(hù)、社區(qū)服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)志愿服務(wù)常態(tài)化。全市累計(jì)開展“小手拉大手”活動(dòng)300余次，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中傳承雷鋒精神。將志愿服務(wù)納入課后服務(wù)體系，開發(fā)紅色研學(xué)、勞動(dòng)教育等特色課程。

數(shù)字賦能，拓展教育空間新維度。各校利用現(xiàn)代信息技術(shù)構(gòu)建雙軌育人模式。搭建“智慧教育云平臺”，整合紅色教育資源，開發(fā)思政課數(shù)字化教學(xué)資源庫。重點(diǎn)推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，積極推進(jìn)數(shù)字校園、智慧校園建設(shè)，試點(diǎn)“人工智能+教學(xué)”模式，提升課堂教學(xué)效率。

家校社協(xié)同，深化“三進(jìn)三融”新模式。該市教體局聯(lián)合多方推出協(xié)同育人，構(gòu)建家校社育人共同體。通過“雷鋒精神大家談”親子沙龍、“文明家庭”創(chuàng)建等活動(dòng)，推動(dòng)雷鋒精神進(jìn)家庭。建立“家校社”共育信息平臺，開展“心語 心向”家庭教育啟示劇展演、共擁豐盈人生父母課堂等線上線下家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)60余場次。聯(lián)合企業(yè)、社區(qū)打造勞動(dòng)教育實(shí)踐基地，形成協(xié)同育人新格局。

下一步，該市教體局將持續(xù)深化“黨建+德育”改革，通過“三進(jìn)三融”，推動(dòng)紅色基因、史記文化、志愿精神、傳統(tǒng)文化深度融入教育教學(xué)，為推進(jìn)韓城市教育高質(zhì)量發(fā)展注入精神動(dòng)力。