為深化課程改革，踐行“真實情境浸潤身心，任務驅動學做合一”的教育理念，漢中市南鄭區教研室于3月4日、3月6日及3月11日，分別在南鄭中學、高臺中學和大河坎中學舉辦了普通高中新教材新教法說課展示活動。本次活動旨在推動教師深入研究新課標、新教材，探索“情境·任務驅動”教學范式，全面提升課堂教學質效。

活動分為兩個階段進行：1月至2月為校級選拔階段，各高中通過校內說課推選優秀教師；3月4日、6日及11日，區級展示活動，分別在南鄭中學、高臺中學、大河坎中學三校分學科展開。全區九大學科、每科百余名教師代表參與，涵蓋學科基地核心成員、教研組長及高一年級骨干教師。參賽教師圍繞新教材內容，以15分鐘現場說課展現教學創新，手寫教案凸顯匠心設計，充分彰顯“學科核心素養”與“情境任務融合”的實踐智慧。

該區教研室組建了5人專家評審組，依據《說課評分表》對教學目標、學情分析、教學過程設計等維度進行嚴格評分。最終按一等獎15%、二等獎25%、三等獎40%的比例表彰優秀教師。啟動儀式上，上屆獲獎教師代表周佳、易如等分享了他們的教學案例，為活動注入了經驗傳承與創新活力。

活動按學科分場次深入研討：數學、物理、化學聚焦“問題鏈設計與探究活動”；英語、歷史、地理強化“跨學科情境創設”；語文、生物、政治則突出“知識遷移與素養落地”。各學科負責人組織專題輔導，結合說課展示，深化“以學為中心”的教學理念，為教師提供可借鑒的實踐樣本。

活動全程注重資料存檔與宣傳推廣，手寫說課稿、PPT等材料系統歸檔，基地校通過多渠道宣傳擴大影響力。南鄭區教研室負責人表示，此次活動是深化課堂改革的重要抓手，既為教師搭建了成長平臺，也為新教材落地積累了鮮活經驗。未來，該區教研室將持續推進高中教學創新，助力區域高中教育高質量發展。