為不斷總結經驗，深入剖析全鎮小學教育教學的優勢與不足，科學謀劃發展路徑，進一步推進教育教學質量提升，3月11日，漢陰縣澗池鎮中心小學教共體召開2025年新學期教育教學質量提升工作會。核心校領導班子，各完小校長，教務主任參加會議，縣教體局黨委委員、縣人民政府教育副總督學沈小玉同志出席會議。

會上，教務處負責人通過多維度數據對比展示，詳實的數據，對上學期全鎮各小學教學質量檢測進行了全面客觀分析，通報了各年級、各學科的取得的成績，解讀各校優勢學科，薄弱學科，同時指出存在的短板、差距，找準問題癥結，拿出改進建議和措施。各學校負責人分別就本校在提升教育質量方面所采取的措施和取得的成效進行了交流。

會議要求，各學校錨定優的標準，開好教育質量提升工作會，領導班子要明確各自職責，凝心聚力抓質量，預期達到制定的目標任務；要狠抓思想，轉變作風，提升教師專業素養，以教育質量為核心，推動教育質量新突破；抓好常規教學管理，做實常規教育管理過程中各個環節，提高課堂教學效率，向40分鐘要質量，達到課堂教學提質增效；要把教研活動做實，以公開課、教學研討、課題研究等為載體，開展有效教科研，促進教師專業成長，提升教育教學水平。

會議強調，各學校要補短板，強弱項，精準發力，使學校薄弱學科的教學由“薄”轉“強”，促進學科教學質量均衡發展，促使學生成績的穩步提升；要強化培優輔差，實施分層輔導，抓兩頭促中間，提高課堂教學效果，形成“趕、幫、超”的濃厚氛圍，提高學生學習成績，全面提高教育質量；要加大績效獎勵機制，激發教師工作熱情，調動教師積極性，為教育質量提升貢獻力量；要精細化管理，加大課堂巡查力度，扎實有效地推進教育教學工作，在“實效”上做文章，在“細節”上下功夫，助推教育質量再上新臺階；要樹立爭先創優意識，發揮團隊協作的力量，形成工作合力，用實實在在的質量提升，向家長和社會交出滿意答卷。

此次教育質量提升工作會的召開，為澗池鎮中心小學教共體教育教學工作指明了方向。下一步，學校將牢固樹立質量意識，聚焦課堂主陣地，抓實兩個常規工作，緊緊圍繞“課堂教學增效、教師素養提質、管理機制優化”三大工程，奮力書寫教育教學高質量發展新篇章。