為了進(jìn)一步弘揚雷鋒精神，讓同學(xué)們了解雷鋒的故事，續(xù)寫新時代的雷鋒之歌，用實際行動踐行雷鋒精神，日前，合陽縣城關(guān)第二小學(xué)組織開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神，趕做追‘鋒’少年”主題活動。

各中隊隊員在輔導(dǎo)員老師的組織下開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神 趕做追‘鋒’少年”主題隊會活動，通過講雷鋒故事、看雷鋒電影、討論對雷鋒精神的認(rèn)識等方式，共同紀(jì)念雷鋒叔叔，在交流中深刻理解雷鋒精神的內(nèi)涵。

語文、音樂、美術(shù)等相關(guān)科任老師通過形式多樣、跨學(xué)科融合的實踐活動，開展“學(xué)雷鋒”主題系列課程，加深學(xué)生對雷鋒精神的認(rèn)識，讓雷鋒精神浸潤每個孩子的心田，激勵隊員們從日常小事做起，自覺地學(xué)雷鋒、做雷鋒，將雷鋒精神內(nèi)化于心、外化于行，用實際行動賡續(xù)雷鋒精神，爭做新時代小雷鋒，為建設(shè)溫暖和諧的校園貢獻(xiàn)智慧與力量。

隊員們還走出教室、走進(jìn)社區(qū)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，他們一手拿著塑料袋，一手撿拾垃圾，清理路旁、花壇和各處死角的煙頭、廢紙等，大家不怕苦、不怕累、不怕臟，全力投入，唯恐落后，個個都是小雷鋒。

我手繪我心，雷鋒精神照我行。隊員們被雷鋒的故事深深感動，用自己的畫筆繪制了關(guān)于“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的手抄報，利用畫筆將雷鋒精神具象于紙，一筆接一筆地傳承，讓雷鋒精神的種子，在洋溢著暖暖春意的二小校園里煥發(fā)生機。六年級隊員們積極尋找身邊的“雷鋒”，用文字記錄下“雷鋒們”的故事與自己的助人感悟，積極宣傳雷鋒精神。

通過本次活動，隊員們深刻領(lǐng)悟了雷鋒精神的內(nèi)涵，并將其融入到日常的學(xué)習(xí)生活中。學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)學(xué)雷鋒活動，將德育教育和雷鋒精神貫穿教育教學(xué)全過程，讓德育教育在校園里春風(fēng)化雨，讓學(xué)習(xí)雷鋒精神在孩子間蔚然成風(fēng)。