為深入貫徹落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動，全面加強城固縣學校數(shù)字化管理團隊的引領作用，以數(shù)字化助力新時代教育高質量發(fā)展，3月5日，“國培計劃（2024）”陜西省城固縣示范校管理者團隊數(shù)字化領導力提升項目第二期分層分類培訓正式啟動，來自城固縣各中小學校的318名培訓學員齊聚城固一中報告廳，共同開啟數(shù)字化教育轉型的深度探索之旅。

開班儀式

開班儀式上，城固縣教育體育局黨組成員、副局長馬國梁以"支點理論"闡釋教育變革邏輯，強調教育數(shù)字化轉型是當今教育領域面臨的重大變革，管理者的數(shù)字化領導力，就是撬動這場變革的支點。他希望各參訓學員提高思想認識，重視培訓學習，切實擔負起推進學校數(shù)字化教育教學創(chuàng)新融合的主體責任，提升管理團隊的領導力，形成區(qū)域教育數(shù)字化發(fā)展的協(xié)同效應，通過此次數(shù)字化參與教育教學的思想碰撞，為城固教育繪制"數(shù)字星空"發(fā)展圖譜！

專家授課

本次培訓將持續(xù)開展四天，以專題講座案例分享、問卷調研、問題診斷、專家指導、方案打磨、成果匯報等方式，為參訓學員提供學習平臺。培訓課程內容充實，名師云集，帶領廣大學員積極探索人工智能與教育數(shù)字化轉型的行動關鍵以及新技術在教育中的融合應用，幫助參訓學員更新教育理念，培養(yǎng)教育改革創(chuàng)新意識，提升學校管理團隊信息化領導力，探索本地教育數(shù)字化轉型模式。

培訓現(xiàn)場

該縣教體局現(xiàn)代信息技術教育中心負責人表示，后期將繼續(xù)舉辦教育數(shù)字化賦能培訓，推動教師了解數(shù)字化時代教育的新趨勢、新要求，轉變傳統(tǒng)教學觀念，提升數(shù)字化應用能力，掌握數(shù)字化應用技能，助力全縣中小學校教育高質量發(fā)展。