3月4日，安康高新區(qū)第四小學教共體在核心校高新四小校區(qū)開展了一場聚焦“AI + 思政”的教研活動，為思政課教學改革帶來新思路，注入創(chuàng)新活力。

活動由高新四小道德與法治學科組負責人牽頭，高新四小校委班子、教研組長以及教共體學校教師代表齊聚一堂，圍繞“觀摩微課 共研共進”主題，開啟了一系列研討。

課例展示環(huán)節(jié)，馬嬋嬋老師的微課《東風快遞 使命必達—— 洲際彈道導彈》備受矚目。馬老師運用問題驅(qū)動，整合豐富的視頻、圖片資源，帶領(lǐng)學生探秘大國重器。學生們直觀感受到國家科技成就，深刻理解國防力量，科學家精神也悄然扎根心中。這堂微課正是AI賦能的成果，借助AI篩選、整合素材，知識呈現(xiàn)更生動，激發(fā)了學生的學習興趣。

教學研討階段，學科組教師圍繞課例熱烈討論，將AI融入微課制作流程，進一步優(yōu)化教學。大家分享了多種AI輔助手段，“希沃+豆包智能體”實現(xiàn)學生與教材古今人物對話，課堂互動氛圍高漲；剪映和即夢的AI對口型功能，讓教材人物“活”起來，極大提升了學生的學習熱情。

高新四小黨支部書記、校長張彩俠在總結(jié)發(fā)言中，高度評價了此次教研活動的前瞻性。她指出，在數(shù)字化教育浪潮下，將AI技術(shù)引入思政教學，不僅能豐富教學形式，還能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和國際視野。她鼓勵教師以此次活動為契機，深入挖掘AI潛力，探索課堂教學新范式，為學生打造更優(yōu)質(zhì)的思政課堂。

此次教研活動，是高新四小教共體在AI時代的前沿實踐，為思政課改革積累了寶貴經(jīng)驗，有力推動區(qū)域道德與法治學科邁向內(nèi)涵式、高質(zhì)量發(fā)展之路。后續(xù)，教共體計劃定期組織教師AI教學培訓，搭建“AI思政資源庫”，持續(xù)深耕“AI + 思政”模式，不斷創(chuàng)新教學手段，讓AI為思政課堂注入持久活力，助力思政教育躍上新高度，培育出更多優(yōu)秀學子。