近年來，淳化縣始終將教師隊伍建設(shè)置于教育工作的關(guān)鍵位置，緊緊圍繞“正師風(fēng)、煉師功、強師能、鑄師魂”的管理理念，堅持研訓(xùn)同步推進(jìn)，持續(xù)深化教師隊伍管理體制改革，全方位提升教師隊伍素質(zhì)，為教育高質(zhì)量發(fā)展筑牢根基。

涵養(yǎng)師德師風(fēng)，堅定教育信念，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

淳化縣始終將師德師風(fēng)作為衡量教師的首要標(biāo)準(zhǔn)，精心組織開展師德師風(fēng)建設(shè)深化年系列活動，積極引導(dǎo)廣大教師不斷加強師德修養(yǎng)，嚴(yán)格踐行師德規(guī)范。

一是突出規(guī)則立德。堅持利用寒暑假、教研活動等時間，組織全體教職員工對標(biāo)學(xué)習(xí)《關(guān)于加強和改進(jìn)新時代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》《新時代教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等文件精神，提高教師法治素養(yǎng)、規(guī)則意識和依法執(zhí)教、規(guī)范執(zhí)教能力。定期開展師德宣誓、師德承諾等“八個一”活動，持續(xù)提升個人師德認(rèn)識水平，加強規(guī)范引導(dǎo)。

二是突出典型弘德。深入挖掘身邊育人故事，弘揚師德典范。舉辦“我的立德樹人故事”“我的教育觀”擂臺賽、“弘揚教育家精神 踐行立德樹人使命”演講賽，開展系列“主題征文”“短視頻紀(jì)錄”“模范事跡宣講”等活動，讓優(yōu)秀教師的事跡廣泛傳播，教育引導(dǎo)廣大教師以身邊的先進(jìn)為榜樣，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。

三是突出考評正德。進(jìn)一步完善師德考核評價指標(biāo)體系，明確將師德考評結(jié)果作為教師年度考核、評優(yōu)樹模、職稱評審、崗位晉級的重要依據(jù)。建立師德師風(fēng)建設(shè)工作推進(jìn)情況“雙月報送”制度，健全涵蓋師德監(jiān)督、報告、考核、負(fù)面清單的長效機制。采用隨機入校的抽查方式，從工作機制、學(xué)習(xí)教育、活動開展、工作實效等多個維度，對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行全面檢查，確保學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作扎實推進(jìn)、取得實效。此外，積極對接教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（北京師范大學(xué)），成功爭取在淳化確立“國培計劃(2024)-縣級教師師德涵養(yǎng)建設(shè)試點項目”。該項目采取整縣試點、整校參與的方式，按照“1+1+N”模式，覆蓋全學(xué)段。淳化縣精心遴選28所學(xué)校的360名教師參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為提升全縣教師的師德水平注入強大動力。

研訓(xùn)協(xié)同推進(jìn)，“三名”深度融合，全面提升教師能力

淳化縣委縣政府出臺《關(guān)于推進(jìn)新時代淳化教育高質(zhì)量發(fā)展努力創(chuàng)辦人民滿意教育（2021-2025）的意見》，明確提出以實施“名師培養(yǎng)工程”“名校長”培養(yǎng)工程”和“名校創(chuàng)建工程”為重點，全力推動淳化教育高質(zhì)量發(fā)展。

一是“名師”引領(lǐng)強基固本。淳化縣以實施“城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體-名師引領(lǐng)行動”項目為契機，名師問診、名師視導(dǎo)、名師領(lǐng)航、成果展示“四個階段”目標(biāo)引領(lǐng)，政策驅(qū)動、機制驅(qū)動、教研驅(qū)動、校本驅(qū)動等“五項驅(qū)動”保駕護(hù)航。遴選233名種子教師與233名導(dǎo)師組成結(jié)親對子，名師引領(lǐng)；400余名“影子教師”與“種子教師”組成伴學(xué)對子，抱團(tuán)成長；“上+名師”導(dǎo)航前行，“下+薄弱”孵化培育，淳化教師隊伍搭乘上了省市名師培養(yǎng)的快車。2024年共評選縣級基礎(chǔ)教育教學(xué)能手118名，市級基礎(chǔ)教育教學(xué)能手6名和省級基礎(chǔ)教育教學(xué)能手培養(yǎng)對象2名。23名教師通過市級中職學(xué)校“雙師型”教師審核認(rèn)定。1名教師在全市中小學(xué)班主任基本功展示交流活動中榮獲優(yōu)秀等次。5名教師獲2024年中小學(xué)思政課教師“大練兵”市級教學(xué)骨干稱號。1名教師被確定為陜西省第六批基礎(chǔ)教育教學(xué)名師培養(yǎng)對象。

二是“名校”創(chuàng)建城鄉(xiāng)一體。淳化縣積極加強對外交流合作，7所學(xué)校與泰州市新高區(qū)、南通市通州區(qū)知名學(xué)校簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議，17所學(xué)校與西安電子科技大學(xué)附屬中學(xué)、咸陽彩虹中學(xué)等21所“省市知名學(xué)校”結(jié)成“名校+”校聯(lián)體對子，發(fā)展思路共謀、優(yōu)秀人才共用、教育科研共融。以縣域內(nèi)校聯(lián)體學(xué)校+薄弱學(xué)校組建14個“內(nèi)涵發(fā)展共同體”，舉辦專題培訓(xùn)、聯(lián)片教研、教學(xué)節(jié)等活動，實現(xiàn)教育資源的整合與共享，有力推動了教師隊伍的不斷發(fā)展進(jìn)步。評選表彰城關(guān)小學(xué)等7所精細(xì)管理示范化學(xué)校。冶峪中學(xué)榮獲“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和咸陽市“八五”普法中期通報表揚單位，城關(guān)小學(xué)被市委市政府和市委教育工委分別授予咸陽市教育工作先進(jìn)集體和“五好奮進(jìn)黨支部”稱號，方里中心小學(xué)獲評咸陽市三八紅旗集體稱號。

三是“名校長”領(lǐng)航賦能。淳化縣堅持“憑實績、重公論”的選拔原則，選拔校（園）長12人，對表現(xiàn)不佳的2名校長進(jìn)行末位淘汰，交流中層干部100余名，為有能力、有作為的教育工作者提供廣闊舞臺。注重校（園）長思想道德建設(shè)、辦學(xué)治校能力提升和核心素養(yǎng)培育，為“名校長”成長奠定堅實基礎(chǔ)。先后舉辦“文化·課程·核心素養(yǎng)”“管理·質(zhì)量·內(nèi)涵發(fā)展”大型教育論壇2期。2024年先后安排4批次共48名校（園）長和教育管理干部前往泰州市新高區(qū)口岸中學(xué)、南通市通州區(qū)實驗小學(xué)和陜西省石油普教中心長慶八中等10余所學(xué)校跟崗學(xué)習(xí)，召開跟崗學(xué)習(xí)交流會4場次。組織41名書記校長參加了全國中小學(xué)支部校長專題培訓(xùn)，4名校(園)長參加了中小學(xué)校(園)長任職資格培訓(xùn)。組織舉辦“游戲·課程·幼小銜接”幼兒園園長和“教師·課堂·教育家精神”中小學(xué)校長及青年干部“擂臺賽”；1名校長獲批加入教育部“雙名計劃”中小學(xué)名校長工作室，5名校（園）長加入陜西省首批基礎(chǔ)教育骨干校(園)長名師工作室進(jìn)行培養(yǎng)，1名校長成為咸陽市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀校（園）長培養(yǎng)對象。“三名工程”在相互融合、相互促進(jìn)中釋放出強大教育活力，淳化縣在骨干教師培養(yǎng)方面的優(yōu)秀做法、經(jīng)驗和案例，得到社會和人民群眾的廣泛認(rèn)可。

優(yōu)化內(nèi)部結(jié)構(gòu)，積極引進(jìn)人才，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

一是優(yōu)化縣域師資配置。印發(fā)了《全面推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革工作的實施意見》，修訂了《淳化縣義務(wù)教育學(xué)校教師校長交流輪崗管理辦法》，實施教師校長交流任職、交流聘任、交流輪崗，活化教師流動形式，推動縣域內(nèi)優(yōu)秀師資和管理人才均衡配置。

二是加大教師招聘力度。建立了縣委、縣政府統(tǒng)攬，縣教育局牽頭，縣人社和編制等部門協(xié)同配合的教師隊伍補充機制。按照中小學(xué)幼兒園教職工編制標(biāo)準(zhǔn)，核定新設(shè)立中小學(xué)校（園）教職工編制；用足用活事業(yè)單位“編制周轉(zhuǎn)池”政策，加大免費師范生、特崗計劃、事業(yè)單位教師招聘，注入新鮮力量。

三是活化人才引入機制。積極活化人才引入機制，緊緊抓住“省級鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣教育人才組團(tuán)式幫扶”政策機遇，爭取到咸陽師范學(xué)院72名學(xué)生來淳見習(xí)跟崗幫扶，6名西部計劃大學(xué)生志愿者和6名高港教師來淳支教，安排16名教師赴高港跟崗學(xué)習(xí)。為淳化中學(xué)招聘高層次人才1名，事業(yè)單位招聘學(xué)前教育教師15名，特崗計劃招聘教師10名，淳化中學(xué)、冶峪中學(xué)高層次人才計劃招聘10名。試行柔性招聘，招引14名省級學(xué)科帶頭人擔(dān)任淳化基礎(chǔ)教育學(xué)科首席導(dǎo)師。全縣教師年齡和學(xué)科結(jié)構(gòu)得到進(jìn)一步優(yōu)化。

用心用情關(guān)懷，深化教育改革，充分激發(fā)教師活力

一是全力營造尊師重教濃厚氛圍。淳化縣委縣政府高度重視教育發(fā)展，堅持重大節(jié)假日，縣級四大家主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊開展困難教師、離退休教師關(guān)愛慰問活動。堅持每年高規(guī)格召開教師節(jié)慶祝大會，表彰獎勵優(yōu)秀教育工作者，評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研組長、優(yōu)秀校長、最美教師，線上線下同步宣傳，營造深厚尊師重教氛圍。

二是加大優(yōu)秀教師獎勵激勵。縣政府印發(fā)了《淳化縣優(yōu)秀教師獎勵激勵辦法》，重點對全縣“三級三類”骨干教師、淳化名師、淳化名校長、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長、教育系統(tǒng)先進(jìn)單位和優(yōu)秀教師進(jìn)行獎勵激勵。優(yōu)秀教師在享受物質(zhì)獎勵激勵的同時，還享受在縣域內(nèi)就醫(yī)、水電氣暖等民生窗口辦理業(yè)務(wù)憑有關(guān)證件享受綠色通道服務(wù)。讓教師成為備受社會尊重、人人愛戴的職業(yè)。

三是全面落實鄉(xiāng)村教師待遇。全面落實《陜西省中小學(xué)教師減負(fù)清單》，切實減輕教師負(fù)擔(dān)，依規(guī)保證教育的懲戒權(quán)，依法處置“校鬧”，維護(hù)教師職業(yè)尊嚴(yán)和合法權(quán)益。定期組織教師全員健康體檢，全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作津貼、鄉(xiāng)村教師生活補助，提高教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)。組織開展教師職稱評聘，實施教育系統(tǒng)專業(yè)技術(shù)人員崗位等級晉升，全縣教師年平均工資收入高于公務(wù)員平均工資收入。全縣教師工作積極性、創(chuàng)造性得到有效激發(fā)，榮譽感、獲得感持續(xù)增強，廣大教師扎根學(xué)校，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生的職業(yè)信念更加堅定。