陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端（記者 郭鵬 魏淑敏 張晨悅 雷思佳 孫永濤）2月21日，全省教育大會(huì)在西安召開。連日來，大會(huì)精神在全省一線校長教師中引發(fā)熱烈反響，大家紛紛表示，將把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神和實(shí)際工作結(jié)合起來，積極落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，奮力譜寫陜西教育新篇章。

堅(jiān)定理想信念，培育時(shí)代新人

資料圖片：2024年陜西省“大思政課”教學(xué)觀摩（寶雞）研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

省委書記趙一德在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，要學(xué)深悟透習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，同學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記歷次來陜考察重要講話重要指示融會(huì)貫通起來，全面把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，深刻認(rèn)識(shí)建設(shè)教育強(qiáng)省是使命所系、民心所向、發(fā)展所需，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，為實(shí)現(xiàn)建成教育強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)貢獻(xiàn)陜西力量。

2月24日上午，陜西省委教育工委召開工委委員（擴(kuò)大）會(huì)議，專題傳達(dá)學(xué)習(xí)全省教育大會(huì)精神，研究貫徹落實(shí)意見。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，全省教育系統(tǒng)要提高政治站位，迅速行動(dòng)起來，抓好全覆蓋、全方位學(xué)習(xí)宣傳闡釋，全面、準(zhǔn)確、深入領(lǐng)會(huì)大會(huì)精神。把大會(huì)精神轉(zhuǎn)化為推進(jìn)工作的強(qiáng)大動(dòng)力和務(wù)實(shí)舉措，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)。

大會(huì)為全省教育工作指明了方向，也為廣大教育工作者如何更好地盡職履責(zé)提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)大會(huì)精神后，陜西師范大學(xué)社會(huì)學(xué)系副教授田雄表示，自己將牢記為黨育人、為國育才的重要責(zé)任，立足本職崗位，站穩(wěn)講臺(tái)，上好每節(jié)課，把“怎么培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人”落到實(shí)處；傳承好“西部紅燭、兩代師表”精神，不斷提升自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)，以立德立言立行的實(shí)際舉措影響和帶動(dòng)廣大學(xué)生，堅(jiān)定“國家優(yōu)師生”返鄉(xiāng)從教信念，增強(qiáng)專業(yè)能力，為縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域教育差距作出自己的貢獻(xiàn)。

“身為一線語文教師兼班主任，我時(shí)刻警醒小學(xué)語文絕非僅是字詞認(rèn)讀、語句解析的知識(shí)傳授，更是立德樹人的前沿陣地，古詩詞教學(xué)是厚植家國情懷的沃土，諸如課本劇表演等實(shí)踐活動(dòng)更是德育的鮮活舞臺(tái)，我會(huì)將以文為源、以德為流貫穿課堂內(nèi)外，滋養(yǎng)孩子精神世界，助力幼苗長成參天大樹，擔(dān)起時(shí)代重任。”陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)教師陳勇說。

“大會(huì)使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了堅(jiān)定理想信念、上好思政課的重要性，我會(huì)認(rèn)真上好每一堂思政課，以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)讓思政課成為啟迪學(xué)生智慧、溫潤學(xué)生心靈的人生必修課?！?strong>渭南市澄城縣城關(guān)一小教師王雅玲說。

興平市陜柴小學(xué)校長趙朋輝表示：“作為基層教育工作者，我將以大會(huì)精神為引領(lǐng)，改革創(chuàng)新，攻堅(jiān)克難，用實(shí)干和擔(dān)當(dāng)譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)力量?！?/p>

打造特色課程，提升教育質(zhì)量

資料圖片：潼關(guān)縣城關(guān)北區(qū)幼兒園非遺特色活動(dòng)——老腔話食育

資料圖片：西咸新區(qū)涇河一中校長和教師進(jìn)行常態(tài)化家訪

趙一德強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，推進(jìn)大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)，著眼學(xué)生身心健康健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系，完善學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，進(jìn)一步塑造立德樹人新格局。

對(duì)此，一線教育工作者們深有感觸。西咸新區(qū)涇河新城第一中學(xué)副校長饒春燕表示，加快建設(shè)教育強(qiáng)省部署激勵(lì)基層教育工作者不斷前行，自己深感責(zé)任重大，同時(shí)也看到了學(xué)校發(fā)展的廣闊前景：“在構(gòu)建協(xié)同育人體系方面，我們將進(jìn)一步優(yōu)化校家社協(xié)同機(jī)制，設(shè)立家庭教育指導(dǎo)中心，聯(lián)合社區(qū)建立實(shí)踐平臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中錘煉品質(zhì)、厚植情懷?！?/p>

“我們還將通過開發(fā)特色校本課程，組織文體和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?！?strong>涇河新城第一中學(xué)執(zhí)行校長任康元說，學(xué)校依托涇河濕地建成生態(tài)研學(xué)基地，開發(fā)“濕地生態(tài)鏈”“關(guān)中地理密碼”等跨學(xué)科課程，形成“教室+自然+社會(huì)”三維課堂；開發(fā)“涇渭家國”課程鏈，將本地資源轉(zhuǎn)化為思政教學(xué)案例庫，打造“行走的思政課”研學(xué)路線，實(shí)現(xiàn)大思政育人品牌。

作為縣域非遺進(jìn)校園的踐行者，渭南市潼關(guān)縣城關(guān)北區(qū)幼兒園園長姚妙榮表示，教育大會(huì)中“著眼學(xué)生身心健康健全德智體美勞全面培養(yǎng)體系”的要求更堅(jiān)定了自己將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化全方位融入教育教學(xué)，打造非遺特色課程體系的決心?！敖酉聛砦覀儠?huì)深入挖掘‘樂傳承·味道+課程’，比如在老腔課程中增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)和趣味游戲，針對(duì)踩高蹺、背芯子等項(xiàng)目，設(shè)計(jì)適合幼兒的簡單動(dòng)作和表演形式；邀請(qǐng)非遺專家、傳承人進(jìn)園對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)?！币γ顦s說，還計(jì)劃將已有教學(xué)案例、活動(dòng)方案整理成冊(cè)，申報(bào)省級(jí)教研課題，形成可復(fù)制推廣的非遺教育模式，持續(xù)深化“非遺啟蒙教育”，為陜西教育高質(zhì)量發(fā)展提供“潼關(guān)樣本”。

扎根教學(xué)一線的榆林市子洲縣馬岔鎮(zhèn)中心小學(xué)校長兼體育教師高強(qiáng)深刻感受到新時(shí)代賦予體育教育的重大責(zé)任與難得機(jī)遇?！敖窈螅疫€會(huì)積極參與送教下鄉(xiāng)、校際交流等活動(dòng)，在教學(xué)中打破為練而練的傳統(tǒng)慣性思維，重視體育本身蘊(yùn)含的育人功能，將‘五育融合’落實(shí)到每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)當(dāng)中，讓學(xué)生在體育課中實(shí)現(xiàn)全方位發(fā)展?！彼f。

對(duì)漢中市勉縣新鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長樊亮而言，全省教育大會(huì)啟發(fā)他以建設(shè)者的姿態(tài)面對(duì)鄉(xiāng)村教育的未來——結(jié)合鄉(xiāng)村的生物多樣性和文化傳統(tǒng)，開設(shè)博物學(xué)課程，引導(dǎo)學(xué)生探索自然界的奧秘，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)；開發(fā)鄉(xiāng)土文學(xué)、傳統(tǒng)手工藝、地方美食等具有地方特色的校本課程和教學(xué)資源，讓學(xué)生更加深入地了解家鄉(xiāng)文化，增強(qiáng)文化自信和歸屬感……

培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)師資，助力教育強(qiáng)省建設(shè)

資料圖片：勉縣新鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)校長樊亮和學(xué)生在一起

資料圖片：鳳縣巖灣小學(xué)教師戚國敏在給學(xué)生上勞動(dòng)課

趙一德在講話中指出，要深入實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，持續(xù)提升教師教書育人能力，積極營造教師發(fā)展良好生態(tài)和尊師惠師社會(huì)環(huán)境，培養(yǎng)造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。

在西咸新區(qū)第一初級(jí)中學(xué)副校長李春寧看來，隨著人工智能時(shí)代的到來，教師隊(duì)伍面臨的挑戰(zhàn)不斷加大，不斷學(xué)習(xí)緊跟技術(shù)發(fā)展步伐、不斷反思優(yōu)化課堂教學(xué)實(shí)踐、不斷創(chuàng)新探索教育新模式、不斷超越實(shí)現(xiàn)自我與學(xué)生的共同成長是新時(shí)代教師的應(yīng)有之義。“我們將深化信息技術(shù)賦能工程，促進(jìn)教學(xué)工具革新，提升教師信息素養(yǎng)與創(chuàng)新能力；系統(tǒng)性優(yōu)化教學(xué)反思流程，完善提質(zhì)增效策略，促進(jìn)教師專業(yè)成長與智慧提升；差異化探索學(xué)科特色研究，開展項(xiàng)目化教學(xué)實(shí)踐，激發(fā)教師創(chuàng)新思維與探究精神；多維度落實(shí)師生共長計(jì)劃，完善師生共研平臺(tái)搭建，升格教師職業(yè)成就與教育情懷。”李春寧說。

“我們將借助陜西省西安中學(xué)教育聯(lián)合體優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，實(shí)施‘新銳—骨干—領(lǐng)航’梯隊(duì)培養(yǎng)計(jì)劃，營造良好的教師發(fā)展生態(tài)和尊師重教的社會(huì)環(huán)境，提升教師職業(yè)幸福感與歸屬感，吸引和留住優(yōu)秀人才，打造高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。”任康元說。

“大會(huì)激發(fā)了我強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，面對(duì)當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校規(guī)模越來越小、優(yōu)秀教師難培難留的困境，我們必須想辦法破局?！鄙罡l(xiāng)村教育20余載的樊亮深有感觸。他表示，今后將會(huì)根據(jù)教師的專業(yè)背景、興趣特長和個(gè)人發(fā)展需求，設(shè)置多樣化的教學(xué)崗位和科研方向；定期組織教師參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提升他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力；成立自下而上的專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，讓每位鄉(xiāng)村教師成長得以被看見，獲得尊重感與成就感，激發(fā)教師們的積極性和創(chuàng)造力。

寶雞市鳳縣巖灣小學(xué)教師戚國敏說：“對(duì)我來說，提升教書育人能力就是要不斷提升勞動(dòng)教育專業(yè)素養(yǎng)，用更科學(xué)的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生，運(yùn)用多媒體演示、小組討論等方式提升課堂質(zhì)效，助力學(xué)生全面發(fā)展?！?/p>