新學期一開學，西安航天基地各學校積極開展教研活動，以全新的面貌和飽滿的熱情投入教學教研工作，通過凝聚教研力量，促進教師成長，切實提升教育教學質量。

日前，西安航天城第三小學“名校+”共同體舉辦骨干教師微型課觀摩活動，通過28節涵蓋語文、數學、英語、道法及班會的微型課展示與現場答辯，推動教學創新。語文課堂以AI技術輔助語言訓練，數學聚焦生活化思維任務設計，英語強化趣味情境互動，道法及班會課通過思辨討論深化德育主題?；顒又?，學校邀請4位學科專家結合課例即時提問，引導教師反思科教融合路徑。

航天城第四小學“名校+”全體語文老師開展學科計劃交流活動。各年級組圍繞新課標構建“教-研-學-評”閉環，制定量化目標，設計童謠文化、分層作業等特色課程，通過青藍工程、課題研究等路徑推動師生協同發展，為新學期語文教學明確實施方向。在航天城第六小學，各年級語文組圍繞教學創新與質量提升，開展多層次教研活動。

航天城第四幼兒園圍繞“基于數學核心經驗的玩教具開發與利用”開展相關主題教研?；顒泳劢箶蹈?、分類、空間認知等核心經驗，與班級玩教具的統一性和差異性，引導老師從以往的“制作者”轉變為“引導者”，通過培訓、討論和實操等環節，大大提升了教師對數學教學的理解和實踐能力。

從主題課程審議時對幼兒發展的關注，到班主任分享班級管理和家園溝通技巧；從幼兒社團活動的種類規劃、時間安排，到幼小銜接工作的推進與有效實施落地……開學以來，航天城第十幼兒園開展了一系列教師交流研討活動。老師們分組研討，暢所欲言，積極分享經驗感悟。

以交流研討拓視野、以學科教研夯根基、以骨干引領促均衡，航天基地教育系統初步形成“全域協同、多元共生”的教學研生態，未來，將持續深化課堂改革，推動教育教學從“經驗驅動”向“專業引領”迭代，為區域教育高質量發展注入更強動能。