近日，2024年“基礎教育精品課”遴選結果公示，在西安市64個入圍作品中，新城區8節優質課榮獲“部級精品課”，其中5個學科課程類獲獎，實現了三大全新突破：

一是教學質量全域提升的新突破。在教育部公布的獲獎名單中，新城區的薄弱學校與薄弱學科成功破冰，實現從無到有的飛躍。這是近年來新城區全面推進教育優質均衡高質量發展，深化“名校+”內涵發展，實行集團化辦學的實踐效能在教學領域的顯現，同時，也是迎接教育部“雙創”驗收，深入踐行“五育融合”理念結果的生動呈現。

二是青年教師培養新突破。本次獲評“部級優質課”的八位教師均為青年教師，這一現象充分彰顯了新城區在教師培養體系上的顯著成效。2024 年，新城區持續發力，新入職教師培訓有條不紊，“新城新韻”課堂教學展示、 “新城好課堂”全過程評優精彩紛呈，課堂沉浸式觀察細致入微……這些舉措為青年教師的成長保駕護航，源源不斷地為新城教育骨干體系注入新鮮血液，讓教育的薪火代代相傳。

三課堂教學創新新突破。能在“基礎教育精品課” 評選中折桂，教師需具備高超的教學設計能力、深厚的學科知識儲備以及先進的教育技術運用水平。8節“部級精評課”的優異成績，是在區教育局領導的精密部署下，區、教育集團、學校通力合作，區教師進修學校學科教研員、參賽教師及其所在學校教研組集體智慧和資源共享的結晶；是構建具有新城特色的區、教育集團、校三級六聯（診、研、學、評、享、用）教科研體系過程中的一項成功案例。

“基礎教育精品課”是在教育部精心籌劃與組織下，在全國范圍層層遴選出的優質課例資源。獲得部級精品課的作品，將在國家中小學智慧教育平臺供全國師生使用。展望未來，新城區將以此次榮譽為全新的起點，充分發揮新城區教育局的行政領導力，新城區教師進修學校的教研引領力，優秀骨干教師隊伍的示范帶動力，持續深入推進教育教學改革，不斷提升教育教學質量，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻新城區的教育力量。