近年來，潼關縣教體局將黨的建設貫穿到學校管理和教書育人的全過程，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，聚焦強機制、保落實、帶隊伍、作表率、鑄師魂、添活力六項措施，扎實推動黨建和教育教學雙融合雙提升。

一是突出黨建引領強機制。始終堅持黨對學校工作的全面領導，制定完善了支部委員會工作職責、支委會議事規則和校務會議事規則等制度，明確了支委會、校務會決策權限，嚴格執行議題、醞釀、表態、決議四個決策程序，完善支部委員包抓年級組、學科組工作機制，確保黨支部履行好把方向、管大局、抓班子、帶隊伍、做決策、促落實的領導職責，為教育教學提供堅強的組織保障。

二是聚焦功能定位保落實。根據黨員教師任教學科和崗位職責，設立功能型黨小組，推選教導處主任、副主任兼任黨小組組長，著力打通黨小組活動與教學管理“末梢神經”，為推動黨建、教學深度融合聯通路徑。同時，由黨小組輻射管理相應學科非黨員教師參與黨小組教育科研、課堂評估、學科競賽、教學常規、督導檢查等教育教學活動，將黨小組打造為黨員組織管理、教學管理和學科建設的基層單位，著力破解黨小組組織生活和教學實踐相互分割的難題。

三是創新“三向培養”帶隊伍。深入實施“把教學骨干培養成黨員，把黨員培養成教學骨干，把黨員中的教學骨干培養成中層干部”的“三向培養”工程，積極推薦黨員教師承擔年級主任、備課組長和團隊干部等中層管理崗位，在有效調動全體教職工工作積極性的同時，為培養儲備學校后備干部“搭臺子、壓擔子、架梯子”。同時，通過支部委員與年級組共建、黨員結對班級共促、黨員聯系非黨員教師“一對一”幫扶、黨員教師包聯特殊學生等活動，實現黨組織和黨員教職工服務師生“零距離”。

四是堅持黨員帶頭作表率。深入開展黨員教師責任崗、示范崗、先鋒崗“三崗聯創”活動，積極引導黨員教師通過經驗交流、成果分享、課堂教學技能展示、專題研究報告等形式，積極展示和推廣先進工作經驗和做法，在校園安全管理、教育教學、課后服務、青年教師培養、班主任工作等重要崗位和關鍵環節上走在前、做示范，帶動學校形成“比、學、趕、改、超”的濃厚氛圍。

五是持續正風肅紀鑄師魂。通過集體約談、關鍵節點專題約談、發現問題臨時約談等常態化措施，對有償補課、私自征訂教輔讀物、體罰學生等易發的違紀違規問題敲警鐘、時時提醒，引導教職工知敬畏、存戒懼、守底線。扎實開展以政治建設“思想鑄魂”、規則立德“固本強基”、專項整治“清朗凈化”等為主要內容的師德師風建設“六大行動”和不擔當不作為、“四風”隱形變異等問題聯動整治等活動，切實深化師德師風建設成效。

六是引導團隊組織激活力。著力發揮學校共青團、少先隊組織在學生政治引領、思想教育中的重要作用，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，積極整合學科內外、課堂內外、學校內外思政教育資源，組織開展“紅心向黨”學習實踐、“請黨放心，強國有我”主題團（隊）日、“弘揚雷鋒精神、傳承紅色基因”學雷鋒青年志愿服務、“紅領巾爭章”、課本劇展演等活動，在“新時代好少年”“優秀少先隊員”“校園之星”等典型培育、評比活動中加大對學生思想品質、道德素質等非智力因素考核權重，為青少年健康成長打好“人生底色”。