近日，網上一條招聘信息引發了網友的熱議和關注。寧波一所中學發布的教師招聘信息中特別標注了年薪，最高達到了80萬元一年，學校還提供宿舍、帶薪寒暑假、旅游療養等。(紅星新聞2月21日)

優秀的教師資源是推動教育質量提升的關鍵因素，是提升學校整體教育品質，提高教育質量的人力資源支撐。因此，學校爭聘優秀教師理所當然。而對于優秀教師呢？人往高處走，去更好的平臺，掙更多的錢，也情有可原。不過，這里面也帶來一些問題。

一個問題是，公立學校如何跟私立學校競爭優秀教師？發布招聘信息的是余姚市高風中學，這是一所非營利性民辦完全中學，現有班級73個，其中初中35班、高中38班，在校師生3700多人。私立學校，學生學費高，而且，有企業資助做后盾，有豐厚的資金招聘優秀教師。但是，公立學校財政撥款有限，學生學費有限，又怎能競爭過私立學校呢？如果長此以往，必然導致公立學校的優秀教師都會流入私立學校，必然導致公立學校的師資水平降低，很顯然，這對于普通勞動者的子女接受教育是不公平的。

另個一問題是，落后地區的學校如何競爭過發達地區的學校？寧波市是經濟發達地區，他們的學校敢于拿出50萬年薪招聘優秀教師，那么，落后地區呢？一些經濟條件較差或地理位置偏遠的學校當然無法提供如此高的薪資待遇，必然導致優秀教師流失，進一步拉大地區之間教育差距。這種教育差距直接導致教育不公平，經濟發展的后勁不足，這對偏遠地區，落后地區是不公平的。

最為讓人擔心的問題是，地方政府下大力培養的優秀教師卻不能很好的服務地方教育。一些教師在落后地區，在公立學校成長為優秀教師后，在金錢的誘惑下，都跑向了發達地區、私立學校。這樣，落后地區、公立學校，成為發達地區、私立學校培養優秀教師的搖籃，這些地方，這些學校最終落一個“竹籃子打水——一場空”，地方政府的教育投入不能產生地方教育效益，這不是“坑”嗎？

這些問題，現在已經在一些地方出現，應該引起我們的警惕了。高薪招聘優秀教師是學校的權利，但是，國家行政管理部門必須有所監管。比如，對于公立學校培養出來的優秀教師，必須設計服務年限，不能成為優秀教師了，就跑到私立學校掙大錢去了。對于私立學校招聘教師的年薪和范圍，也應該所有所規范，不能讓其肆無忌憚。教育是社會公益事業，不是優秀教師發財拜金的事業，更不是一些地方一些學校爭奪優秀教師資源的名利場。

優秀教師是教育的寶貴財富，我們必須加大對這個寶貴財富的統籌監管，讓其為地區之間的教育均衡做貢獻，讓其更多的為普通勞動者的子女教育做貢獻，這是硬道理，絕不能讓優秀教師成為搖錢樹，成為打造教育不公平的利器。我們也期盼更多的地方和學校不要和別人去搶優秀教師，而是下大功夫培養自己的優秀教師。