2024年，銅川市耀州區以“貫徹回信精神 傳承紅色基因”為引領，從嚴從實從細抓好中小學校德育工作，把從小聽黨話、跟黨走的情懷根植于學生心靈深處，讓立德樹人在校園內落地生根開花結果。

“貫徹回信精神 傳承紅色基因”系列活動成果豐碩。通過積極有效開展唱紅歌、講紅色故事，演講、征文比賽等主題教育活動，使紅色文化入腦入心，成為未成年人健康成長的營養成分。2024年134名學生在省市區級德育活動中斬獲殊榮，塔坡小學、照金紅軍小學等創作的微電影、詩朗誦等12件作品在省市區微信平臺展播，北梁紅軍小學小紅星合唱團受邀參加第十七屆中國國際合唱節開幕式演出活動，反響熱烈。北街小學周諾可等6名學生獲評銅川市新時代好少年或銅川市新時代好少年提名獎，耀州區“紅”孩兒宣講團榮獲陜西省新時代好少年榮譽稱號。耀州區教體局、照金北梁紅軍小學在全市貫徹回信精神暨德育工作現場展示會上作經驗交流。

不打折扣有效落實思政課教學工作。耀州區規范思政課教學工作，嚴格做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，中小學各學段開齊開足《道德與法治》《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》等課程，扎實做好師資、培訓、活動的有效銜接，確保思政課教師綜合素質提升。2024年積極開展思政課教研活動，引導教師鉆研教材，研究教法，探索思路，掌握教材知識體系，全面提高了思政課教學效果。推薦10名教師參加了全市中小學思政課"三關"大賽、1名教師參加了陜西省思政課"大練兵"活動，9名教師參加了銅川市學科德育課堂實錄大賽活動。

中小學德育評價機制成為常態。扎實做好學校辦學質量（兩項常規管理）德育工作評價。依照《銅川市耀州區中小學德育工作評價體系》標準要求，對全區41所中小學校德育工作進行科學評估，肯定了各校的亮點特色，指出了存在問題，提出了整改意見。目前，全區各校德育工作整體規劃目標明確，學年度德育工作計劃安排細致操作性強，體系科學合理，管理脈絡清晰，責任明確措施有力。各學科德育滲透功能健全，呈現出課程育人有目標、文化育人有內涵、活動育人有主題、實踐育人有特色、管理育人有實效、協同育人有平臺的良好態勢。

學生心理健康教育工作有效推進。耀州區將學生心理健康教育貫穿于學校管理全過程，融入學生成長各個環節。先后組織172名中小學分管領導、班主任、專兼職心理教師參加了心理健康教育知識國培、省培。在銅川市第二屆中小學“陽光心靈 與你同行”心理健康大展演活動中，耀州區9名學生榮獲了優秀手抄報獎，2名教師分別榮獲心理輔導課優秀教案和優秀輔導案例獎。耀州中學2024屆2班集體榮獲優秀心理劇獎。

校園法治宣傳教育成效凸顯。各校（園）將法治宣傳教育有機融入到升國旗儀式、主題班（團、隊）會、社團活動中，通過法治講座、模擬法庭、法治圖片展覽、警示教育、預防侵害等形式，引導中小學生從小樹立憲法法治意識，自覺養成尊法學法守法用法的良好習慣。2024年各校積極有效開展了，春秋季開學“法律進學校”、“法治第一課活動”，“12·4憲法宣傳周”、“民法典宣傳周”、“紅領巾法學院”、“青少年維權崗”等活動，累計開展法治教育宣傳活動達460余場次。法治副校（園）長到職開展法治教育活動達210多次，法治副校（園）長進校園作法治報告會158次，收效良好。

優秀傳統文化進校園趨于規范化。耀州區各校將中華優秀傳統文化活動納入到學校教育教學計劃中，在中小學校廣泛開展了“我們的節日”主題活動，并呈現出勃勃生機。塔坡小學教育集團董家河校區建立了陶藝工作室，聘請制陶藝人給學生教授制作陶瓷工藝品；北街小學教育集團藥王山校區、孫塬鎮初級中學等校搜集挖掘藥王養生保健秘決，編寫校本教材，在校園內種植了中藥材實踐教育基地，在師生中廣泛宣傳衛生保健知識，打造富有特色的藥王養生文化；柳公權初級中學、關莊鎮關莊初級中學、廟灣鎮中心小學等校，成立了學生書法社團，每周固定時間上好書法課,適時邀請各級書畫研究知名人士、家長中書法擅長者開展名家講座及培訓活動，加深了師生對柳范書畫文化的認識。

新時代文明實踐活動常抓不懈。一年來，各校（園）以“傳承雷鋒精神 弘揚時代新風”為主題，認真貫徹落實習近平總書記關于弘揚雷鋒精神的一系列重要論述，積極廣泛開展關愛孤寡老人、殘疾人、留守兒童、貧困家庭學生，保護環境衛生，植綠護綠，宣傳文明健康生活方式等學雷鋒志愿服務活動，讓雷鋒精神融入日常，化作經常。全區廣大師生在新時代文明實踐中，深刻領悟雷鋒精神的時代內涵。全系統開展志愿服務活動達1200余次，參與中小學生達55000人次。耀州中學教師張昕榮登2024年第四季度“陜西好人榜”見義勇為好人。

中小學生研學實踐教育活動成果斐然。去年10月21日至23日，組織小丘鎮中心小學150名五、六年級學生，參加了陜西省教育廳開展的“傳承紅色基因 賡續紅色血脈”中小學生紅色研學實踐教育活動。2024年耀州區有23所中小學組織學生到省市區研學基地開展了研學實踐教育活動，研學實踐教育活動的廣泛開展，提升了中小學生自身的綜合素質和實踐能力。另外，全區10個研學實踐教育基地，全年共接待中小學校318所，接待中小學生155358名。