近年來，西安鐵路職業技術學院發揮軌道交通行業的辦學優勢和地處西安的區位優勢，在優質資源引進、國際人才培養、中國標準輸出等方面主動作為、創新實踐，服務“一帶一路”建設。

西安鐵路職業技術學院中外合作辦學機構“國際交通學院”揭牌

高起點“引進來”，開辟國際合作新賽道。一是引資源樹立國際化辦學“標桿”。與俄羅斯圣彼得堡國立交通大學共同成立國際交通學院，開辦5個鐵路類專業，引進俄方優質課程11門、優秀教材19本，俄方院校先后選派15名優秀教師到校任教，累計培養2000余名具備國際視野的軌道交通技術技能人才，留學俄羅斯圣彼得堡國立交通大學169人。二是引學生實現國際化辦學“突破”。以“中文+技能課程”為核心，全面推進軌道交通類專業群和課程建設，與相關高校簽署合作協議，設立“北京交通大學外國留學生聯合培養基地”和“長安大學國際學生實習實訓基地”，塑造中國式職業教育品牌，吸引國際留學生來華學習。2024年，來自哥倫比亞、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、烏茲別克斯坦、土庫曼斯坦、老撾、泰國等國家留學生達108人。共建“一帶一路”軌道交通人才培訓基地，主辦專題研修班，來自俄羅斯等5個國家25名學員參加學習交流，國際合作辦學逐步由“單向引進借鑒”轉變為“雙向共建共享”。

西安鐵路職業技術學院“哥倫比亞波哥大地鐵海外軌道交通專業人才培養”開班儀式

高質量“走出去”，探索對外開放新途徑。一是主動出擊建項目。與泰國廊曼技術學院合作共建“中泰軌道國際學院”，被泰國教育部授予“中泰職業教育合作突出貢獻獎”；在哈薩克斯坦薩特巴耶夫大學掛牌成立“中哈交通與物流教育中心”，啟動“秦嶺工坊”建設。在剛果（金）設立線上“秦嶺工坊”，面向當地167名學生開設《鐵路橋涵施工與養護》和《國際中文》兩門在線直播課。創立海外培訓項目，派出10名教師完成肯尼亞蒙內鐵路本土化技術人才培養項目184名肯尼亞籍學員培訓任務；創新輸出中國標準，開發的“造價工程師8級”和“信息技術工程師8級”兩套職業標準通過坦桑尼亞教育部門認證，成為坦桑尼亞國家職業標準，有效提升學院職業教育國際影響力。二是隨企出海擴影響。跟進中土集團、中國港灣公司等大型國企的海外項目，與長安大學合作共同建設中非交通大學（尼日利亞），服務中國企業走出去；拓展境外培訓，與西安市軌道交通集團有限公司設立“海外軌道交通專業人才培養計劃”，為哥倫比亞波哥大地鐵一號線項目哥倫比亞籍員工提供城市軌道交通崗位培訓，兩期共50人，由單一的人才共育轉向多層面的國際產能合作項目，成為職業院校對外交流與合作的示范性案例。

高水平“多融合”，做大國際辦學空間。一是搭建國際人文交流平臺。聚焦“中國高鐵”和“中國職教”兩張名片，打造“參訪點”“教學點”兩個平臺，先后接待50多個國家700余位各國政要、國際組織、駐華使節、企業代表、友華媒體參觀與交流。二是拓展國際交流合作空間。依托“全球工匠聯盟”“中國中亞五國交通基礎建設領域人才培養聯盟”和“一帶一路職教聯盟”等十二個聯盟和平臺，主辦和參與人才培養國際論壇20余次，促進中國鐵路職業院校、企業與“一帶一路”共建國家合作交流。

西安鐵路職業技術學院與薩特巴耶夫大學共建“中哈秦嶺工坊”簽約

高標準“再提升”，增添國際辦學活力。一是重視中華優秀傳統文化的全面融入。圍繞國家“雙高計劃”建設“中文+職業技能”要求，注重講好中國故事，組建國際中文教師團隊，建設包括中國傳統文化、節日、風俗等內容的精品課程，開展國際培訓、留學生培養、漢語橋研習營等活動。二是注重融入職業情懷。與肯尼亞鐵路項目中國路橋、哥倫比亞地鐵項目西安地鐵、中俄合作辦學項目西鐵局、哈薩克斯坦“秦嶺工坊”項目中國中車等共同制定培養方案，將企業文化、職業精神、員工要求融入其中，將軌道行業企業員工制度素養、法治思維和半軍事化管理要求，納入人才培養全過程。