年關將近，留守兒童的假期學習生活牽動著師生的心。寒假伊始，石泉縣池河小學組織教師開展“暖冬行動”，向數九寒冬的留守兒童送去溫暖與關懷，引導家長加強留守兒童的安全管護和學習生活指導，確保留守兒童度過一個充實、暖心、快樂的寒假。

活動中，該校老師依次走進留守兒童家中，就假期作業、生活作息、心理健康、交通安全、防電信詐騙、防一氧化碳中毒等假期學習生活和安全注意事項同監護人作了深入的交流和溝通，引導監護人加強孩子假期學習生活的督促指導，同時做好居家生活和離家外出的安全管護。期間，該校老師還向留守兒童贈送了精心準備的鞋子、耳帽、圍巾、襪子、衣服等生活用品和文具袋、彩筆、卡紙等學習用品，在保證留守兒童溫暖過冬、幸福過年的同時，又讓孩子們感受來自學校和老師的關愛。

師者仁心，愛生如子?！白鳛槔蠋煟粌H要傳授知識，更要有情懷，關心關愛孩子們的生活點滴?？吹胶⒆觽兡艽┥吓偷囊路^冬，全家老少臉上洋溢著燦爛的笑容，感覺一切付出都是值得的?！蓖瓿伞芭袆印钡睦蠋熗鯇W良說道。

基于轄區內外出務工人員多、留守兒童比例高這一實際，近年來，石泉縣池河小學通過開展結對幫扶、建立代理家長、心理健康輔導，扎實開展留守兒童的教育管護工作，做到學業有教、安全有保、親情有護、生活有幫、困難有助，呵護留守兒童健康成長。同時，在假期報送協管函件，聯合村社實行公益托管，壓實村社和家長的管護責任，構建社會、學校、村社“三位一體”的管護格局，為留守兒童撐起一片“愛的天空”。