“要在產(chǎn)教融合上下功夫，多措并舉，將工匠學(xué)院打造成為產(chǎn)業(yè)工人由‘工’轉(zhuǎn)‘匠’的實(shí)踐地?！?2月3日，省總工會(huì)在省農(nóng)林水利系統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工匠學(xué)院（陜西省機(jī)電技工學(xué)校）召開全國(guó)總工會(huì)重點(diǎn)支持工匠學(xué)院調(diào)研座談會(huì)，就做好工匠學(xué)院建設(shè)工作碰撞思想、交流經(jīng)驗(yàn)。

工匠學(xué)院是由工會(huì)設(shè)立的促進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作的平臺(tái)?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于深化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》提出，加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系。堅(jiān)持以教促產(chǎn)、以產(chǎn)助教、產(chǎn)教融合、產(chǎn)學(xué)合作，培育一批行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)教融合型企業(yè)，打造一批核心課程、優(yōu)質(zhì)教材、教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)踐項(xiàng)目。

近年來(lái)，省總工會(huì)不斷加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人教育培養(yǎng)，強(qiáng)化校企合作、產(chǎn)學(xué)結(jié)合，著力打造技能人才“蓄水池”，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革走深走實(shí)。

以教促產(chǎn)，強(qiáng)化職教“造血功能”

匠心聚，百業(yè)興。黨的二十大報(bào)告提出“深入實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略”，并將大國(guó)工匠、高技能人才納入國(guó)家戰(zhàn)略人才力量。造就一支規(guī)模龐大的“工匠隊(duì)伍”，離不開職業(yè)教育源源不斷的“造血功能”。

12月17日，陜西省工會(huì)重點(diǎn)工作第6期創(chuàng)新案例發(fā)布，“陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院工會(huì)四鏈賦能‘產(chǎn)改’”入選。近年來(lái)，該學(xué)院工會(huì)以“產(chǎn)改”試點(diǎn)單位建設(shè)為抓手，轉(zhuǎn)職賦能和職教改革同頻共振，探索“人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、職業(yè)培訓(xùn)、文化傳承”四鏈賦能“產(chǎn)改”的新路徑。

“依托陜西工匠學(xué)院和學(xué)校產(chǎn)業(yè)學(xué)院對(duì)接，學(xué)院工會(huì)牽頭組建了‘秦工坊’，激發(fā)職工創(chuàng)新在人才培養(yǎng)中的引擎作用，探索產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系?！标兾鞴I(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)劉永亮介紹。學(xué)院圍繞職業(yè)教育和技能培訓(xùn)，打造了“育訓(xùn)共同體”。在職工培訓(xùn)方面，立足裝備制造行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為國(guó)家裝備制造業(yè)企業(yè)開展技能培訓(xùn)。2019年以來(lái)，學(xué)院累計(jì)開展職工培訓(xùn)項(xiàng)目79個(gè)，培訓(xùn)職工近6000人。

產(chǎn)業(yè)發(fā)展到哪里，職業(yè)教育就支撐到哪里。作為國(guó)民教育體系和人力資源開發(fā)的重要組成部分，職業(yè)教育是培育工匠的沃土。

日前，陜西省機(jī)電技工學(xué)校成功入選全國(guó)總工會(huì)確定的首批100家重點(diǎn)支持工匠學(xué)院建設(shè)點(diǎn)。學(xué)校堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合的培養(yǎng)模式，持續(xù)加強(qiáng)與企業(yè)合作，以技術(shù)發(fā)展新趨勢(shì)優(yōu)化專業(yè)布局，以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向深化產(chǎn)教融合。通過(guò)社會(huì)培訓(xùn)積極為行業(yè)和地方培養(yǎng)輸送高端制造業(yè)和農(nóng)業(yè)技術(shù)技能人才，年均培養(yǎng)規(guī)模達(dá)5000人次以上。

在陜西，越來(lái)越多的產(chǎn)業(yè)工人依托職業(yè)院校等平臺(tái)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技能的持續(xù)有機(jī)更新，不斷為“工匠隊(duì)伍”和產(chǎn)業(yè)迭代升級(jí)輸入新鮮“血液”。

以產(chǎn)助教，產(chǎn)業(yè)資源融入教育

教育適配產(chǎn)業(yè)發(fā)展，產(chǎn)業(yè)助推教育提升。將優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)資源全面融入專業(yè)課程、師資力量、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，將有效解決人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求脫節(jié)的問(wèn)題。

“三年的大國(guó)工匠陜鼓焊工班學(xué)習(xí)，使我能夠深入研究悟透焊接技術(shù)理論知識(shí)，以及焊接材料的性能和特點(diǎn)，真正解決企業(yè)在焊接領(lǐng)域的技術(shù)瓶頸問(wèn)題?！标児募瘓F(tuán)質(zhì)量檢驗(yàn)部高級(jí)技師、焊工班學(xué)員吳紅衛(wèi)表示。

依托企業(yè)車間與培訓(xùn)基地，陜鼓集團(tuán)工匠學(xué)院培訓(xùn)實(shí)操場(chǎng)地面積超過(guò)1000平方米，具有先進(jìn)的辦公管理手段以及與所鑒定工種及其等級(jí)相適應(yīng)的考核場(chǎng)地、先進(jìn)儀器設(shè)備和工作環(huán)境，可開展車工、鉗工、銑工、焊工、鍛造等10個(gè)工種的實(shí)操培訓(xùn)工作，匹配專業(yè)實(shí)操演練工具，為學(xué)員學(xué)習(xí)培養(yǎng)創(chuàng)造便利條件。

值得一提的是，為大力弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，陜鼓集團(tuán)在2021年舉辦了“大國(guó)工匠陜鼓焊工大師班”，以培養(yǎng)德技雙馨的高技能焊接人才。眾多大國(guó)工匠走進(jìn)陜鼓，為陜鼓焊接領(lǐng)域優(yōu)秀產(chǎn)業(yè)工人開啟為期3年的技能培訓(xùn)。

“一張藍(lán)圖”繪就產(chǎn)教融合新路徑。今年8月，中鐵一局工匠學(xué)院正式掛牌成立，組建以“學(xué)院+企業(yè)”內(nèi)訓(xùn)師為主的雄厚師資團(tuán)隊(duì)，建立由各專業(yè)領(lǐng)域?qū)＜?、勞模工匠、高?jí)技師等組成的規(guī)模約1000人的師資庫(kù)。其中，特聘竇鐵成、白芝勇、梁西軍、郝鐸、魏珍珍等9人為產(chǎn)業(yè)工人導(dǎo)師，充分發(fā)揮勞模工匠的示范引領(lǐng)作用。

此外，中鐵一局將各子分公司專業(yè)化實(shí)訓(xùn)基地統(tǒng)一納入工匠學(xué)院共享體系，將竇鐵成、白芝勇大師工作室，梁西軍、郝鐸、魏珍珍等勞模創(chuàng)新工作室納入工匠學(xué)院技術(shù)創(chuàng)新和人才培養(yǎng)體系，形成培養(yǎng)培育、成長(zhǎng)成才、創(chuàng)新實(shí)踐、帶徒傳藝、聚力發(fā)展5大平臺(tái)，推進(jìn)完善產(chǎn)業(yè)工人技能體系，全面提升產(chǎn)業(yè)工人技能素質(zhì)。

雙向賦能，工會(huì)搭橋校企牽手

今年5月，中華全國(guó)總工會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人來(lái)陜調(diào)研工會(huì)工作，在西安交通大學(xué)召開座談會(huì)時(shí)表示，要發(fā)揮好工會(huì)組織與社會(huì)聯(lián)系廣泛的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)教職工與企業(yè)的聯(lián)系，提高高?？蒲谐晒霓D(zhuǎn)化率和應(yīng)用性，推動(dòng)科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

近年來(lái)，省教科文衛(wèi)體工會(huì)持續(xù)發(fā)揮產(chǎn)業(yè)特色，有效整合優(yōu)勢(shì)資源，積極牽線搭橋促成校企牽手?！霸诩訌?qiáng)校企合作、推動(dòng)成果落地轉(zhuǎn)化上，我們利用本系統(tǒng)教育、科技資源優(yōu)勢(shì)，組織系統(tǒng)110余家企業(yè)、高校、醫(yī)院工會(huì)開展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)，促進(jìn)高等院校和科研院所之間的交流合作，形成資源互補(bǔ)的良好局面。”省教科文衛(wèi)體工會(huì)主要負(fù)責(zé)人說(shuō)。

為進(jìn)一步發(fā)揮工匠學(xué)院作用，提高職工技能培養(yǎng)的精準(zhǔn)性，省教科文衛(wèi)體工會(huì)組織西北有色金屬研究院和陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合共建工匠學(xué)院，圍繞成立“紅色匠心”校企黨建共同體平臺(tái)、構(gòu)建校企合作“資源共享、人才共育、成果共創(chuàng)、難題共解、發(fā)展共贏”新格局等工作進(jìn)行深度交流合作，引導(dǎo)高職院校根據(jù)企業(yè)需求針對(duì)性開展專業(yè)布局調(diào)整和課程設(shè)置改革，同時(shí)開展“訂單式”“定制化”的人才培養(yǎng)模式改革。

12月13日，省總工會(huì)印發(fā)《陜西省工匠學(xué)院建設(shè)管理辦法》，計(jì)劃在2024年至2026年重點(diǎn)支持50家工匠學(xué)院建設(shè)，逐步構(gòu)建省、市（產(chǎn)業(yè)）、企業(yè)三級(jí)工匠學(xué)院體系。

路線圖已定，風(fēng)勁好揚(yáng)帆。下一步，省總工會(huì)將持續(xù)加強(qiáng)新時(shí)代工匠學(xué)院建設(shè)，搭建產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)，助推產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)，為全省廣大產(chǎn)業(yè)工人技能提升和職業(yè)發(fā)展提供廣闊舞臺(tái)。