12月24日，旬陽市第三幼兒園舉行了陜西省“十四五”教育科學(xué)規(guī)劃2024年立項課題《基于園本的“愛潤”課程開發(fā)實踐研究》開題報告暨教師培訓(xùn)會。會議特邀省級教學(xué)名師、安康市教研室副主任吳萬強(qiáng)同志擔(dān)任指導(dǎo)評議專家，課題組成員及幼兒園全體教師參加了此次報告會。

報告會上，課題負(fù)責(zé)人吳麗麗從課題提出的背景和意義、目標(biāo)和內(nèi)容、方法和步驟、人員組織與分工、經(jīng)費保障及預(yù)期研究成果等方面進(jìn)行了開題陳述。指導(dǎo)專家對課題的選題價值、研究基礎(chǔ)、工作計劃、團(tuán)隊力量等方面給予了高度的認(rèn)可，并建議課題組把學(xué)習(xí)作為研究的動力，把過程作為研究的載體，把成果作為研究的導(dǎo)向，把團(tuán)隊作為研究的依托，扎實開展課題研究。結(jié)合專家的指導(dǎo)意見，課題負(fù)責(zé)人作了表態(tài)發(fā)言，她表示課題組成員將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、科學(xué)的方法、務(wù)實的作風(fēng)確保課題研究的順利推進(jìn)和圓滿實踐。

開題會后，吳萬強(qiáng)就“教師如何撰寫論文”進(jìn)行了專題培訓(xùn)。他結(jié)合自己豐富的寫作經(jīng)驗，從論文的標(biāo)題立意、邏輯架構(gòu)、語言表達(dá)、觀點論述、格式要求等方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并強(qiáng)調(diào)一篇有含金量的論文要上搭“天線”，即符合時代要求；下接“地氣”，即符合教學(xué)實際，唯有勤讀勤寫，方能善作善成。全體教師仔細(xì)聆聽、認(rèn)真記錄，受益匪淺，紛紛表示吳主任的培訓(xùn)幫助大家厘清了思路、理順了邏輯、搭建了框架、規(guī)辟了誤區(qū)，助力教師們在論文寫作和教育科研領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。

此次開題報告暨教師培訓(xùn)會的成功召開，為后續(xù)課題研究的有序、有效開展奠定了基礎(chǔ)。在專家的指導(dǎo)引領(lǐng)下，課題組將秉承“以研促教、科研興教”的理念，進(jìn)一步強(qiáng)化組織建設(shè)、細(xì)化過程管理，優(yōu)化培訓(xùn)交流，深化課題研究，達(dá)成科研與教學(xué)的互促，提升教育科研水平，續(xù)寫教育科研新篇章。