為持續探索創新青少年學生讀書行動的有效途徑，商洛市聚焦“愛讀書、讀好書、善讀書”，將青少年學生讀書行動有機融入學習型城市建設，引導全社會都參與到閱讀中來快樂讀書。

聚焦“愛讀書”營造濃厚學習氛圍。面向人人、校校動員，堅持讀思行結合、學思用貫通、知信行統一，廣泛開展正方向引導、正能量教育活動，促進青少年陽光成長。一是開展讀書活動，采取“線上+線下”形式，開展“唱響紅色新童謠”“誦讀中國”“樂齡讀書會”“書香潤商洛 悅享新時代”“典耀中華”等各類主題活動，借助節日節慶有針對性地組織豐富多彩、主題鮮明的讀書月、讀書周、讀書節，以案例評選、書目推薦、讀書社團等深化青少年學生讀書行動內涵，商洛市教育局連續五年榮獲教育部“新時代好少年”主題讀書活動先進集體。二是打造書香校園，結合校園文化建設，創設適宜讀書的校園環境，利用教室、走廊、校園等空間，設置讀書角、放置圖書架、設立朗讀亭，讓學生時時能讀、處處可讀、人人悅讀，商州區高級中學入選全國青少年學生讀書行動“書香校園”。三是延伸閱讀觸角，依托國家智慧教育讀書平臺組織開展中小學讀書分享活動，結合商洛紅色文化、革命歷史、非遺傳承、生態康養等特色元素，開展紅色教育、科學探究、實踐體驗、志愿服務等實踐活動，引導廣大青少年學生既讀有字書、又讀“無字書”。

聚焦“讀好書”構筑學生精神防護林。立足全市近40萬師生這個最大的讀書用書群體，深入開展“護苗”專項行動和“綠書簽活動”，為少年兒童成長筑起精神防護林。一是做好教育引導，依托學校微講堂開展各類“掃黃打非”宣講，利用公眾號、微信群、宣傳欄、電子屏等發布文明上網倡議書、“掃黃打非·護苗”等信息，通過派發書簽、張貼海報、校園倡議、萬人簽名、主題班會、國旗下的演講等號召青少年學生抵制含有血腥暴力、淫穢色情、校園欺凌、自殺自殘等有害內容的讀物，引導中小學生自覺遠離和抵制有害信息。二是建好工作矩陣，按照有陣地、有標識、有機構、有制度、有檔案的“五有標準”，逐級成立“護苗”領導機構，配齊宣傳員、信息員、督查員，組建“護苗”志愿服務隊，持續開好主題班隊會、上好信息技術課、用好警示案例，校園“護苗”工作站實現中心校以上學校全覆蓋。三是維護文化安全，聯合宣傳、司法、文化、科教等部門，積極開展“掃黃打非”專項行動，扎實開展校園及周邊文化市場專項整治行動，定期開展校園周邊出版物市場檢查，嚴格執行《中小學生課外讀物進校園管理辦法》，嚴格審視課外讀物價值取向，嚴防不良信息及出版物進入校園，讓侵權盜版讀物、有害口袋書、“有毒”卡通畫冊等遠離校園凈土。

聚焦“善讀書”推進學習型社會建設。商洛市以入選第一批全國學習型城市為新起點，充分發揮城市優勢、突出地方特色，全面推進學習型社會建設。一是強化教師培訓，舉辦商洛市2024年小學語文“整本書閱讀指導”專題培訓，通過課例展示、專家講座等形式提升語文教師對新課標中“整本書閱讀”教學任務群的課堂推進教學策略把握，提升教師閱讀指導能力水平。二是帶動社區讀書，組織師生到社區、日間照料中心等開展貼近生活實際的安全用電、防詐騙、健康知識等“讀書給你聽”實踐活動，通過專家薦書、導學導讀、讀者交流、讀書分享會等形式推介“百姓學習之星”“終身學習品牌項目”，通過探秘圖書館、參觀書店、書蟲打卡、親子閱讀等讀書月系列活動，推動學習型家庭、學習型單位、學習型社區建設。三是凝聚社會力量，統籌各部門、各系統、各行業學習資源的開放和共享，推進圖書角、圖書室、圖書館、文化館、博物館等公共資源挖潛，全市建設圖書館8個、文化館8個、智慧城市書房2個，基層綜合文化服務中心1396個、文藝院團8個，均免費向社會開放學習場所，年均開展文化惠民和全民學習活動4000余場次，全市學習型黨組織、學習型機關和學習型學校達到100%，學習型社區達到80%以上。