12月18日，安康市高中英語“城鄉教師學習共同體——名師引領行動”暨2024年漢陰中學學科基地新教材教學研討活動在石泉縣江南中學舉行，來自漢陰中學、石泉中學、寧陜中學、漢陰第二高級中學等5所學校的20余名英語骨干教師參加活動。陜西省第六批基礎教育教學名師培養對象、市教研室高中英語教研員汪建群參加活動并進行指導。

本次活動以“實施新課程、落實新課標、用好新教材”為主題，分為示范課、評課議課、微講座三個環節，旨在推進全市高中英語課堂教學改革，提升“三新”背景下英語課堂教學效率，落實英語學科核心素養，發揮英語學科基地的輻射、引領、帶動作用，推動安康市高中英語教學質量再上新臺階。

活動中，來自寧陜中學、石泉中學、漢陰中學等學校的骨干教師緊扣新課標和新教材，分別講授了五節示范課，集中展現了多樣化的教學風格和藝術。授課過程中，五位老師基于學情，對教材內容進行了創造性的整合和刪減，通過合作探究、小組討論、啟發互動等教學方式，以學生為中心，突出課堂的生成性，把語言學習和聽、說、讀、看、寫等技能有機結合，激發了學生的學習興趣和動機，注重學法指導，培養學生的語言運用能力和創新思維，完成了教學目標，取得了良好的教學效果，展示了授課教師扎實的專業功底和教學基本功，發展了學生語言能力、思維品質等學科核心素養，充分彰顯了英語學科的育人價值。

在評課議課環節，安康市教研室有關專家對五節示范課進行了精彩點評，并就教師專業成長提出了指導意見。一要加強學習。準確把握新課標的理念和新教材的編寫意圖，轉變教學理念，賦能新高考；二要加強研究。深入研究教材，準確把握學情，創新教學方法，落實英語學習活動觀，發展學生英語學科核心素養；三要加強交流。依托學科基地，開展常態化研討和交流，提升教學技能，促進教師專業成長。

根據活動安排，漢陰中學學科基地領銜人李琰玲還作了題為《高中英語新教材讀思課教學策略與實踐》的微講座，從高中英語讀思課背景與意義、教學策略探討、活動設計與實施、評價與反饋機制、資源集成和拓展等方面與參會教師進行了分享，拓寬了英語教師的教學視野和思維能力，讓參會教師深受啟發、受益匪淺，發揮了高中英語學科基地互聯互通、互學互鑒、共同提升、引領成長的作用。