2024年以來，華陰市教學(xué)研究室緊緊圍繞《華陰市教育科技局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時代基礎(chǔ)教育教研工作的實(shí)施意見》精神要求，進(jìn)一步強(qiáng)化思想共識，明確目標(biāo)任務(wù)，豐富教研形式，為建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化教師隊伍教師成長做好引領(lǐng)和服務(wù)工作。

加強(qiáng)校本研修工作督導(dǎo)，提升校本研修實(shí)效性

校本研修是促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑。為了加強(qiáng)對校本研修工作的引領(lǐng)，華陰市教研室春秋兩個學(xué)期組織教研員多次深入基層學(xué)校，通過聽評課、座談交流、查閱資料等方式，全面了解和評估學(xué)校校本研修工作的條件保障、制度建設(shè)、過程管理、活動開展等情況，對管理細(xì)致規(guī)范，活動開展扎實(shí)的學(xué)校給予肯定，對過程管理粗放，活動流于形式，校本教研開展不扎實(shí)的學(xué)校給予針對性的指導(dǎo)，并根據(jù)不同的問題提出建設(shè)性的意見，有效提升了全市基礎(chǔ)學(xué)校尤其是農(nóng)村學(xué)校校本研修工作的實(shí)效性。

強(qiáng)化課題研究工作引領(lǐng)，深化教科研工作改革

課題研究工作是教師專業(yè)成長的有力抓手，也是提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的有效途徑。本年度，教研室采取多項舉措:一是組織召開了教師教研能力提升專題培訓(xùn)會和優(yōu)秀教科研成果推廣工作會，有效提升了教師課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性；二是積極組織教師參與省、市教科研課題研究工作，取得了顯著成果。本年度，積極組織教師參加渭南市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃課題立項、結(jié)題工作，全市17項課題成功立項，23項課題成功結(jié)題。三是持續(xù)做好華陰市級課題的立項、結(jié)題評審工作，確保教科研工作的連續(xù)性和深入性。本年度，聘請學(xué)科骨干教師和兼職教研員參加2023-2024、2024—2025學(xué)年度基礎(chǔ)教育科研課題結(jié)題和立項工作，經(jīng)嚴(yán)格評審，共70個課題順利結(jié)題，新立項163個課題。

創(chuàng)建教研教改優(yōu)秀學(xué)校，助力教育教學(xué)質(zhì)量提高

2024年春，市教研室下發(fā)了《華陰市教研教改優(yōu)秀學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》。各校均能以文件精神為依據(jù)，一是加強(qiáng)學(xué)校聽評課工作。扎實(shí)開展新進(jìn)教師匯報課、青年教師研討課、中年教師觀摩課、骨干教師示范課等多種形式的聽評課活動。二是進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革。開展優(yōu)化集體備課策略、加強(qiáng)反思交流等，積極探索“以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線”的適合校情實(shí)際的高效課堂教學(xué)模式。三是發(fā)揮學(xué)校教科研引領(lǐng)作用。引領(lǐng)教師開展優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、解決教學(xué)問題、指導(dǎo)家庭教育等方面的教學(xué)研究，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

搭建多種展示交流平臺，力促教師專業(yè)成長

為更好地促進(jìn)教師專業(yè)成長，教研室搭建了多種展示交流平臺。一是組織教師參加教育教學(xué)成果評選活動，取得了優(yōu)異成績；二是組織各中小學(xué)參加課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽，展示了教師的教學(xué)風(fēng)采；三是組織教師參加教學(xué)設(shè)計案例征集活動，推動了教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新與實(shí)踐；四是組織教師參加中考命題講題活動，提高了教師的教學(xué)能力；五是組織教師參加優(yōu)秀教科研論文和成果推選交流活動，取得了豐碩成果；六是持續(xù)做好陜西省精品課遴選相關(guān)工作，提升了教師的教學(xué)水平；七是組織開展“課堂示范、教學(xué)問診暨送教下鄉(xiāng)”活動，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教師的共同發(fā)展。

未來，華陰市教學(xué)研究室將繼續(xù)秉持科研賦能、攜手聚力的理念，不斷深化教科研工作，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)、專業(yè)化的教師貢獻(xiàn)力量。同時，也期待廣大教師積極參與教科研工作，不斷提升自身專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，共同推動華陰市教育事業(yè)的發(fā)展。