12月17日，漢陰科技館盛大開館，漢陰縣實驗小學(xué)的少先隊代表們踴躍參與，成為首批踏入這一科技殿堂的幸運兒，正式開啟“第三課堂”的奇妙之旅。

開館儀式現(xiàn)場氣氛熱烈。實驗小學(xué)的隊員們身著整潔校服，精神抖擻地排隊入場。一入館內(nèi)，他們便被新奇的展品牢牢吸引。有的展品展示獨特的科學(xué)現(xiàn)象，他們目不轉(zhuǎn)睛地觀察，試圖理解其中奧秘；有的能通過互動操作呈現(xiàn)奇妙變化，孩子們興奮地圍上去，輪流體驗，感受親手操作帶來的樂趣與成就感。在參觀過程中，隊員們認(rèn)真聆聽講解員的解說，積極提出問題，與講解員形成良好互動。他們還不時與同伴交流討論各自的發(fā)現(xiàn)與感悟，思維的火花在交流中不斷碰撞。從充滿趣味的科學(xué)小實驗展示，到蘊含高科技的智能設(shè)備演示，從展現(xiàn)自然規(guī)律的模擬裝置，到富有創(chuàng)意的科技模型，每一處都留下了隊員們好奇探索的身影。他們在科技館里盡情遨游于科技的海洋，汲取知識的養(yǎng)分。

此次活動意義深遠(yuǎn)，為孩子們打開了科技之窗，激發(fā)了探索精神，在心中種下科技種子。漢陰科技館這一“第三課堂”，豐富了學(xué)生課余生活，拓寬學(xué)習(xí)渠道，為培育創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。未來，學(xué)校將進一步將科技館的資源與日常教學(xué)進行深度融合。一方面，學(xué)校將定期組織學(xué)生參觀科技館，制定詳細(xì)的參觀計劃與學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保每一次參觀都能讓學(xué)生有所收獲、有所成長。另一方面，積極開展豐富多彩的科技活動，鼓勵學(xué)生將在科技館中所學(xué)到的知識運用到實際活動中，不斷提升他們的科技素養(yǎng)與綜合能力。同時，加強與科技館的合作交流，邀請科技館的專業(yè)人員走進校園，為師生帶來前沿的科技資訊與精彩的科普課程；也選派優(yōu)秀教師前往科技館參與培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師的科技教育水平，為更好地開展科技教育教學(xué)工作提供有力保障。