為切實做好學前教育保教融合工作，促進幼兒個性化、全面化的學習與發展，不斷提高學前教育保教水平，12月12日，漢中市南鄭區學前教育保教融合課程研討活動在江南幼兒園舉辦。區教體局黨組成員劉尊全、局社教股負責人、教研室分管領導、相關幼兒園園長及保教主任共計90余人參加活動。

參會人員觀摩了江南幼兒園大班組的自主進餐活動后，江南幼兒園園長、實驗幼兒園園長分別做了題為《美好“食”光 放手“育”見》《保教于細 育幼于行》的專題報告，以幼兒自主進餐、自我服務為例，從課程緣起、課程預設、課程實施、課程總結與反思等方面介紹了幼兒園在一日活動中如何堅持保教結合原則、珍視生活和游戲的獨特價值、實施五育并舉的保教融合課程研發經驗。   

社教股副股長做了題為《聚焦保教融合課程研發   促進保教專業水平提升》的專題培訓，針對現階段幼兒園保育教育廣泛存在的問題，提出后期全區學前教育保教融合發展目標，集全區學前教育工作者的智慧和力量研發出能促進幼兒自主發展、身心愉悅成長的保教融合課程，形成“人人參與、園園覆蓋”的良好課程研發氛圍，培養全新的保教理念融合型教師隊伍，為幼兒提供新的、更優質的保教服務。   

會議要求，學前教育普及普惠發展是南鄭區學前教育當前乃至今后的重點工作，而普及優質學前教育，重點是保障幼兒園課程的優質普及，各園要統一思想提高認識，堅持保教結合的原則，主動進行課程研發，促進南鄭學前教育保教質量提升。要強化理論學習。要認真組織全體教職員工深入學習《中華人民共和國學前教育法》《3-6歲兒童學習與發展指南》《幼兒園保育教育質量評估指南》《幼兒園工作規程》等政策法規、工作指南，淬煉一支有目標、有情懷、有擔當的隊伍，促進南鄭學前段保教質量新的提升。要勇于直面困難。結合實際，克服困難，主動作為，堅持在發展中解決問題，在干事創業中探索出一條結合園本實際的課程研發新路子，推動南鄭學前融合教育高質量發展。