12月5日下午，安康高新區第四小學的校園的社團活動時間，一場人工智能探索之旅正在計算機室熱烈展開。這里是人工智能機器人社團的專屬天地，學生們沉浸在代碼與創新的海洋中，追逐著屬于他們的科技夢想。

計算機2室內，燈光柔和地鋪灑在擺放整齊的電腦桌上，學生們坐姿端正，身姿挺拔，眼神中閃爍著專注與好奇的光芒。他們的手指在鍵盤上輕快地跳躍，仿佛是靈動的舞者在黑白琴鍵上彈奏著充滿未知與驚喜的樂章。每一次敲擊鍵盤，都是他們與代碼世界的深度對話，在那一方小小的電腦屏幕上，正逐步構建起人工智能機器人的夢想藍圖。

近年來，該校緊跟時代步伐，深刻認識到人工智能教育對于學生未來發展的重要性。學校將提升學生信息素養和實踐能力作為實施素質教育、培養學生核心素養的關鍵環節，以信息技術課堂教學為基石，充分利用“第二課堂”及社團活動的拓展空間，開設了人工智能機器人、AR編程、SCRATCH編程等前沿課程。學校精心配備專業教師團隊，通過線上線下相結合的輔導訓練模式，為學生們開啟了一扇通往人工智能奇妙世界的大門。

在一系列的中省市級比賽中，該校學生屢獲佳績，成績斐然。如在“2024年陜西省小學生趣味編程專項競賽活動” 省級初賽（市級比賽）中，該校有15名學生憑借著創新的思維和精湛的編程技巧，載譽而歸。而在2023 - 2024學年全國中小學信息技術創新與實踐大賽（NOC）“AR 視界算法挑戰” 小學低年級組選拔賽（線上比賽）中，更有7 名學生脫穎而出，分別榮獲一、二、三等獎。其中，陳思程同學憑借扎實的編程基礎和出色的應變能力，成功晉級決賽，并在高手如云的 “全國中小學信息技術創新與實踐大賽” 決賽舞臺上，一舉斬獲“AR視界算法挑戰”賽項小學組一等獎。這些成績的背后，是學校對人工智能教育的堅定投入，是專業教師的悉心指導，更是學生們對科技的熱愛與執著追求

安康高新四小在人工智能教育領域的積極探索與實踐，不僅為學生們提供了學習前沿科技知識的平臺，更點燃了他們對科技創新的熱情之火。在這個科技日新月異的時代，相信他們在未來必將成為推動科技進步與創新的新生力量，為人工智能領域注入新的活力與智慧。