合唱是音樂教育的重要組成部分，它對學(xué)生的身心健康發(fā)展有著積極影響。中學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的最佳時(shí)期，同時(shí)也是音樂學(xué)習(xí)和合唱訓(xùn)練的關(guān)鍵期。在這一時(shí)期，如果教師能夠充分利用合唱教學(xué)活動(dòng)來提高學(xué)生的審美意識(shí)、藝術(shù)素質(zhì)和創(chuàng)造能力，將會(huì)收到事半功倍的效果。

一、豐富音樂課堂，提升學(xué)生鑒賞能力

音樂是一門情感藝術(shù)，要想在課堂上發(fā)揮出它的魅力，教師就必須將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代多媒體相結(jié)合。通過多媒體輔助教學(xué)，可以使學(xué)生獲得豐富的視聽感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而提升其音樂鑒賞能力和審美情趣。    

二、創(chuàng)設(shè)合唱氛圍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

合唱活動(dòng)是一種集體性、綜合性的藝術(shù)形式，在這種藝術(shù)形式中，學(xué)生之間的配合和交流起著至關(guān)重要的作用。然而，目前不少學(xué)校在開展合唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，往往只注重結(jié)果而忽視過程，從而導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣受到了一定程度的影響。因此，教師要重視對合唱氛圍的營造，通過創(chuàng)設(shè)和諧的課堂環(huán)境來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師可以組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，讓他們扮演歌曲中的人物，并進(jìn)行合唱表演。這樣不僅能增加學(xué)生的參與感，還能提高他們的音樂鑒賞能力。總之，只有學(xué)生真正融入合唱活動(dòng)中，他們才能從內(nèi)心深處產(chǎn)生對音樂的熱愛，進(jìn)而不斷提高自己的審美素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。   

三、創(chuàng)新教學(xué)方法，提高鑒賞能力

在合唱教學(xué)中，教師可以采取多種教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的鑒賞能力。比如，教師可以運(yùn)用多媒體教學(xué)法、游戲教學(xué)法和表演教學(xué)法等。多媒體教學(xué)法是一種現(xiàn)代化的教學(xué)方法，它能夠通過視頻、音頻等手段增強(qiáng)學(xué)生的聽覺和視覺效果，讓學(xué)生更好地感受音樂的美。教師可以播放一些合唱作品，讓學(xué)生通過視覺和聽覺體驗(yàn)合唱的魅力，從而提高他們的合唱鑒賞能力。游戲教學(xué)法是一種寓教于樂的教學(xué)方法，它通過組織學(xué)生參與各種有趣的活動(dòng)，如唱歌比賽、舞蹈比賽等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和技能。教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性差異，設(shè)計(jì)適合他們的游戲項(xiàng)目，讓其在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和享受音樂。  

四、科學(xué)選擇曲目，激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)欲

在中學(xué)合唱教學(xué)中，教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)合理地選擇合唱曲目。首先，要考慮學(xué)生的興趣愛好和音樂基礎(chǔ)，選擇適合他們演唱的曲目，讓學(xué)生間能夠產(chǎn)生共鳴，激發(fā)他們的表現(xiàn)欲。其次，要考慮作品的難度和風(fēng)格，選擇簡單、易唱、易理解的歌曲，以便學(xué)生掌握。最后，還要考慮作品的情感表達(dá)，選擇積極向上、充滿正能量的歌曲，以激發(fā)學(xué)生的愛國情懷和集體榮譽(yù)感。    

五、與日常生活相結(jié)合，提升學(xué)生審美能力

中學(xué)音樂教學(xué)除了要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。因此，在中學(xué)合唱教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生通過合唱活動(dòng)感受和體驗(yàn)集體合作的力量和價(jià)值。如組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐囊魳凡┪镳^或藝術(shù)中心，讓他們近距離接觸各種樂器和聲樂作品，從而獲得更多的感性體驗(yàn)。此外，教師還可以邀請校外專業(yè)人士來校為學(xué)生舉辦講座或音樂會(huì)，讓他們感受音樂的魅力。這樣既能增強(qiáng)學(xué)生的審美情趣，又能拓展他們的藝術(shù)視野。最后，教師要鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校文化建設(shè)和社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。如定期組織學(xué)生參加學(xué)校的文藝匯演、節(jié)日慶典等活動(dòng)，與社區(qū)聯(lián)合開展文藝演出或公益活動(dòng)等，以此提升學(xué)生的審美能力和社會(huì)責(zé)任感。

六、注重評價(jià)，激發(fā)學(xué)生參與熱情

合唱藝術(shù)是一種集體性的表演活動(dòng)，它要求學(xué)生互相配合、相互支持。因此，教師在評價(jià)學(xué)生的合唱表現(xiàn)時(shí)，應(yīng)該從多個(gè)角度出發(fā)，既要考慮學(xué)生技術(shù)層面上的表現(xiàn)，又要關(guān)注他們情感和審美方面的感受。同時(shí)，教師要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合唱活動(dòng)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。例如，在教學(xué)過程中，教師可以播放一些優(yōu)秀的合唱作品或電影片段，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行模仿和學(xué)習(xí)。在觀看完這些視聽資料后，教師組織學(xué)生進(jìn)行討論和交流，讓他們分享自己的看法和感受。這樣不僅能提高學(xué)生的合唱能力，還能增強(qiáng)他們的藝術(shù)素養(yǎng)。

提高學(xué)生的合唱鑒賞能力是一個(gè)長期而復(fù)雜的過程，教師需要不斷探索和實(shí)踐。多樣化的教學(xué)手段和方法，能使學(xué)生在快樂中收獲成長。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)合唱教學(xué)的目的，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者單位  陜西省靖邊中學(xué)