為深入貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中語言領(lǐng)域的內(nèi)容要求，關(guān)注幼兒在語言領(lǐng)域?qū)W習(xí)與發(fā)展的核心經(jīng)驗，進(jìn)一步提升教師在語言領(lǐng)域集體教學(xué)活動中的組織能力，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

近期，旬陽市第一幼兒園開展了語言領(lǐng)域公開課觀摩研討活動。參與展示的4位教師以幼兒發(fā)展為本，制定適宜的活動目標(biāo)，結(jié)合幼兒年齡特點，設(shè)計了情景化、游戲化活動內(nèi)容，充分利用多媒體等教學(xué)手段，調(diào)動幼兒的多種感官，鼓勵幼兒大膽地表達(dá)自己的想法，讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中感受語言的獨特魅力，進(jìn)一步提高幼兒語言表達(dá)能力。

在研討環(huán)節(jié)中，每位執(zhí)教教師進(jìn)行了自我反思，觀摩教師們圍繞目標(biāo)的達(dá)成度、師幼互動的有效性、環(huán)節(jié)設(shè)計的科學(xué)性等方面進(jìn)行了討論，既肯定了每節(jié)活動的成功之處，也指出了不足，并提出了有針對性的建議。隨后，該園還組織開展了《學(xué)前兒童語言學(xué)習(xí)與發(fā)展核心經(jīng)驗》專題園本培訓(xùn)。

此次活動為教師們提供了一個相互交流、學(xué)習(xí)、互動的平臺，進(jìn)一步推動了教師的專業(yè)成長。相信老師們會帶著本次活動的“余溫”，不斷地反思、總結(jié)和提升，以更加飽滿的熱情和更加專業(yè)的態(tài)度，陪伴孩子們在語言的世界里快樂成長！