11月28日—29日，平利縣2024年“三區”人才支持計劃骨干團隊定點幫扶活動走進老縣鎮中心小學教共體核心校。縣教研師訓中心學科教研員及縣名師團隊部分成員，與來自老縣鎮中心小學教共體核心校及成員校的40余名教師齊聚一堂，共同開展定點幫扶送培活動。

來自教共體學校的4名教師與縣名師團隊的4位專家同臺切磋，同課異構亮點多多，精彩課堂驚喜不斷。教師們精美的課件、嫻熟的教法，愉悅的氛圍，激起學生濃厚的學習興趣。在評課議課環節，教師們聚焦課堂談感受，直言不諱說困惑，融會貫通提升，匯聚教學智慧，教師在反思交流中體驗到拔節成長的喜悅。

縣名師團隊指導專家分語數學科深入課堂，認真聆聽了教共體核心校8名中青年教師的匯報課，結合上課情況進行面對面的指導點評，總結課堂精彩亮點，找出課堂問題癥結，從教材的研讀把控、教法學法的運用、教學資源的整合、教學流程的預設、教學目標的達成，手把手地引導，點對點地溝通，集思廣益、指點迷津，教師在思維碰撞中收獲教學靈感。

黃曉玲、熊芳兩位名師專家分別作了題為《立足古詩文教學、厚植文化自信》和《構建高效課堂、實現深度學習》的學科微講座，通過鮮活的教學案例，分享教學實踐成果，解決教師的教學困惑，開闊教師的專業視野，精準的語言、生動的講述，娓娓道來、入腦入心，猶如一道豐盛“營養大餐”，為教師工作增添新動能。

為期兩天的定點幫扶送培活動，搭建了城鄉教師交流成長的平臺，讓該校教共體的教師受益匪淺，教師們在觀課上課中收獲，在評課議課中成長。名師引領行動，同伴互助協作，努力實現管理共進、師資共用、資源共享、文化共融的育人新模式，為構建緊密型城鄉教育共同體奠定堅實的基礎。