為深入推進小學段第二課堂“教、學、評”一體化管理建設，積極探索第二課堂校本化、課程化、特色化發展路徑，全面提升育人品質，11月26日，渭南市華州區教體局在南街小學召開全區小學段第二課堂教學展示現場會。區教體局黨委委員，局教育股、區教研室有關負責人，全區各小學相關負責人及教師代表共計40余人參加活動。

觀摩環節，南街小學通過展板介紹、現場講解、資料呈現、社團活動公開課等形式，向與會人員展示了“七色花”學生素養綜合評價、“1+2+N”社團建設管理、整本書閱讀和詩文讀寫社團等方面的特色做法。多元化的評價展現了南街小學的特色育人方式；精美的剪紙和栩栩如生的面花弘揚了非遺文化；精致鮮艷的手工泥塑和扭扭棒展現了學生們的心靈手巧；神采飛揚的花樣跳繩、健身操、籃球操釋放著青春的活力與激情；整本書閱讀和詩文誦寫在潛移默化中浸潤學生心靈。

社團活動公開課上，郭娜老師以《藍曬》為課例進行了科學實驗展示，組織學生大膽動手操作，在具體探究過程中熟悉實驗操作步驟，了解實驗原理，體驗科學的無窮魅力。李月皎老師《古代神話傳說》整本書閱讀分享課，引領學生以多種形式展示自己的閱讀成果，分享自己的閱讀樂趣，使學生在輕松愉悅的氛圍中掌握閱讀方法，開闊知識視野，點燃閱讀激情。區教研室相關負責人對兩節展示課進行了點評，肯定了課堂教學中的亮點，提出了建設性意見和建議。

交流分享環節，與會人員觀看了南街小學第二課堂成果展示專題片。南街小學負責人從“七色花”學生素養評價體系、特色社團活動、整本書閱讀和詩文讀寫三方面，對南街小學第二課堂開展情況作了匯報。

區教體局要求，一是提升站位，優化課程管理。各學校要增強思想認識，緊跟時代之需，不斷更新觀念，改革教學方式和管理模式，按照學生個性發展需求，積極探索構建校本課程體系，打造具有校本特色的第二課堂品牌，促進學生全面健康成長；二是準確定位，加強社團管理。各學校要始終堅持從學生身心發展特點和成長規律出發，科學設置編排社團課程，精心設計各年級教學目標和實施內容，不斷創新社團課教學方法和評價方式，適時搭建豐富多彩的展示、賽事平臺，為培養學生興趣、激發潛能、提高綜合素養鋪路搭橋；三是立足本位，提升綜合管理成效。依據本校學生在課程目標上的“最近發展區”，確立課程實施的目標、內容、結構和方式，提高教學的針對性和豐富性。強化校本教研，聚焦課程建設、課堂教改、科學評價三個重點，發揮區教研室、學校教研組的引領帶動作用，引導教師全面落實育人目標，不斷提升第二課堂管理成效，助推華州教育高質量發展。