為了促進(jìn)校際間思想共鳴、經(jīng)驗共享、價值共建與發(fā)展共進(jìn)，11月21日，靖邊縣清華路學(xué)校任小花名師工作坊攜手靖邊二中、八中、十一中、東坑鎮(zhèn)中學(xué)，開展了初中化學(xué)“同課異構(gòu)”校際交流活動。

活動中，靖邊縣清華路學(xué)校賀珍珍、靖邊八中張娜、靖邊二中白義霞三位老師以《二氧化碳的實驗室制取》為教學(xué)內(nèi)容，采用不同的教學(xué)策略，彰顯了卓越的教學(xué)智慧。

賀珍珍老師以可樂小實驗為引子，點燃了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)了他們的探索熱情。在實驗過程中，賀老師鼓勵學(xué)生自主設(shè)計實驗方案，讓他們在實踐中領(lǐng)略科學(xué)的魅力，培養(yǎng)獨立思考和解決問題的能力。

張娜老師以幽默風(fēng)趣的方式開啟課堂，拉近師生距離，營造了一個輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境。她運用及時反饋和激勵性評價，鼓勵學(xué)生自評與互評，讓學(xué)習(xí)變成一場趣味橫生又充滿挑戰(zhàn)的探索之旅。

白義霞老師巧借視頻引入課堂，巧妙融合思政教育，拓寬知識的深度與廣度。她尤為重視實驗習(xí)慣的培養(yǎng)，從細(xì)節(jié)做起，鑄就學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神與規(guī)范的操作技能。

說課、評課及研討會上，三位教師分享教學(xué)思路與設(shè)計亮點，反思教學(xué)得失。聽課教師圍繞異構(gòu)化教學(xué)，從風(fēng)格、手段、效果等多維度深入交流，碰撞思想火花。

名師工作坊坊主任小花對三節(jié)課進(jìn)行了專業(yè)點評，她肯定了三位老師高效利用課堂時間、科學(xué)選材及設(shè)計實驗活動的能力，這種教學(xué)方式讓學(xué)生深入化學(xué)學(xué)習(xí)，并體會到化學(xué)與生活的聯(lián)系。同時，她針對課堂中的不足提出了指導(dǎo)建議。

謝春利校長在總結(jié)講話中寄語教師，同課異構(gòu)需要具備探索的勇氣、創(chuàng)新的智慧及實踐的融通性。她激勵教師勇于嘗試，不斷突破，以更優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)為學(xué)生的全面發(fā)展賦能。