為增強(qiáng)全體師生的反恐防暴意識(shí)，提升應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力，切實(shí)保障校園安全穩(wěn)定，11月27日，漢陰縣第四幼兒園組織開展了反恐防暴演練活動(dòng)。

在演練前，該園管理人員聯(lián)合安保人員、各班教師，依據(jù)反恐防暴相關(guān)要求與園內(nèi)實(shí)際狀況，細(xì)致制定演練方案。從“暴恐分子”的行徑設(shè)定、各崗位人員職責(zé)明確，到班級(jí)幼兒的應(yīng)急防護(hù)教學(xué)，每一環(huán)都經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)推敲。安保人員更是提前檢查與更新安保器械，確保防護(hù)叉、盾牌、警棍等能正常使用，全園教職工參與專項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議，熟悉應(yīng)急流程與自身職責(zé)，為演練夯實(shí)基礎(chǔ)。

當(dāng)日上午10點(diǎn)，演練正式拉開帷幕。一名佯裝“暴恐分子”的工作人員，趁安保人員換崗間隙，試圖強(qiáng)行闖入校園。校門口安保人員第一時(shí)間察覺異樣，迅速拉響警報(bào)，手持防暴器械組成防線，阻攔“暴恐分子”前進(jìn)，值班教師即刻通過園內(nèi)廣播呼喊“有暴恐情況，各班老師組織幼兒避險(xiǎn)”，全園進(jìn)入戒備狀態(tài)。教室里，教師們反應(yīng)敏捷，迅速關(guān)閉門窗，組織幼兒躲進(jìn)教室角落，用桌椅筑起臨時(shí)“安全堡壘”，安撫幼兒情緒，叮囑保持安靜、不要驚慌。派出所民警也按預(yù)案奔赴支援，與安保協(xié)同作戰(zhàn)，憑借熟練配合，數(shù)分鐘內(nèi)成功“制伏”暴恐分子，警報(bào)解除。

演練結(jié)束后，園方組織全體教職工與幼兒進(jìn)行復(fù)盤總結(jié)。派出所民警現(xiàn)場(chǎng)演示防暴器械正確使用方法，強(qiáng)化教職工實(shí)操技能；教師們以班級(jí)為單位，通過游戲、講解，幫幼兒化解恐懼，鞏固反恐防暴認(rèn)知。幼兒園負(fù)責(zé)人肯定演練成效同時(shí)，指出個(gè)別環(huán)節(jié)銜接可提速、幼兒疏散引導(dǎo)可更精細(xì)等改進(jìn)點(diǎn)，后續(xù)將持續(xù)完善應(yīng)急預(yù)案，定期開展演練，筑牢校園反恐防暴“安全墻”，守護(hù)幼兒安全成長環(huán)境。