11月20日，子洲縣老君殿中學與實驗中學共同開展了同課異構主題教研活動，旨在促進教師間的交流與學習，最終達到提升教學效果、提高教育質(zhì)量的目標。

英語課上，曹艷梅老師注重英語發(fā)音和口語表達，通過豐富的情境創(chuàng)設，讓學生仿佛置身于英語國家，感受原汁原味的英語文化。她以多樣化的教學活動，激發(fā)了學生們學習英語的熱情。

道德與法治課上，王倩老師以播放新聞導入，并設置了聘書競賽的闖關游戲活動，學生們的心情隨著課堂的節(jié)奏起伏跌宕，感受著知識的魅力與力量。

?馮良老師課堂設計突出重難點，以問題引領課題，以生為本，整堂課緊扣教學目標，充分發(fā)揮了學生的主體地位，循循善誘的教學方式，點燃了學生的思維之花。

歷史課上，王娟老師結合所教學生的實際情況，施展個人教學風格，采用不同構思、切入點、側重點進行教學設計，實施教學流程，呈現(xiàn)出精彩高效的課堂。

王媛老師從知識發(fā)生、發(fā)展的過程出發(fā)，通過環(huán)環(huán)相扣的問題鏈設計，引導學生對本節(jié)課知識的來龍去脈進行了深入的剖析，并以小組合作的形式，請一個個小老師來完成題目的講解，讓不同水平的學生都能有所收獲。

課后，聽課教師開展評課議課活動。老師們各抒己見，暢所欲言，從自我反思，同伴互助，專業(yè)引領等方面深入交流，相互學習，共同進步。兩校領導也充分肯定了各位教師在教學活動中的優(yōu)點，并對出現(xiàn)的不足給予了相應的建議。

此次活動為老師們提供了一個學習和交流的平臺，將促使教師在以后的教育教學實踐中繼續(xù)潛心教學、篤行不怠，在追求高質(zhì)量課堂教學的道路上奮力前行。