近年來，漢中市教育局堅決把師德師風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首要位置，堅持師德師風第一標準，持續(xù)健全師德師風建設(shè)長效機制，扎實推進師德師風“六個一”專項行動，全面提升教師隊伍素能水平，努力打造作風過硬、師德高尚的專業(yè)化教師隊伍。      

完善制度機制，夯實師德師風根基。一是思想引領(lǐng)明確方向。開展“弘揚踐行教育家精神行動年”，將教育家精神和師德師風納入市、縣培訓課程體系，不斷推進教育家精神入腦入心。二是完善機制狠抓落實。制定《漢中市師德師風建設(shè)三年行動計劃（2024—2026年）》等文件，健全完善教育、宣傳、考核和獎懲相結(jié)合的師德長效機制，健全師德師風制度保障。三是創(chuàng)新載體務求實效。創(chuàng)新開展師德師風“六個一”專項行動，即每學期一次專題培訓、一次宣誓承諾、一次警示教育、一次全員測試、一次評議考核和一次評選表彰，將師德師風融入教師日常管理，多層面強化師德養(yǎng)成。

創(chuàng)新師德教育，涵養(yǎng)培育高尚師德。一是全員宣誓承諾。該市各級各類學校開學第一天，面向國旗開展莊嚴宣誓、簽訂師德承諾書，讓立德樹人的責任與使命愈發(fā)厚重神圣；舉行師德宣誓和承諾活動1545場，3.8萬余教師全員參與，進一步提升了教師的職業(yè)使命感、榮譽感。二是分層分類培訓。將師德課程貫穿教師培養(yǎng)培訓全過程，每學期開學前開展3天師德專題培訓，印制《漢中市新時代師德師風建設(shè)學習手冊》，提高針對性、實效性，舉辦專題培訓。三是師德知識測試。以測促學、以學促用，通過全員參與師德師風知識測試，督促全體教師查短板、補弱項，不斷提升教師隊伍綜合業(yè)務能力水平，持續(xù)鞏固師德師風學習成效。

強化核查處理，加強師德問題研判。一是清單分類督辦。暢通師德師風投訴渠道，對12345政務服務熱線問題線索實行清單管理，處置辦理情況進行動態(tài)更新，嚴格落實“督辦+回訪”工作機制，確保每一份督辦函“落地有聲”。二是臺賬定期通報。采取“五必談”（與學生、被反映教師、班主任、校長、同班學生面談）和查閱相關(guān)資料等方式，第一時間查清師德師風方面的苗頭性、傾向性問題。印發(fā)《漢中市教育局關(guān)于通報違反職業(yè)準則典型問題進一步加強師德師風警示教育的通知》，定期通報典型問題。三是精準動態(tài)指導。對師德問題深入分析、動態(tài)研判，從制度建設(shè)、學生管理、教育教學等多個層面查找原因，提出10余條針對性工作要求，從源頭上防范和杜絕師德失范行為發(fā)生，師德失范問題投訴量逐月下降，師生關(guān)系持續(xù)和諧。      

堅持繼承創(chuàng)新，扎穩(wěn)師德第一標準。一是強化師德評議考核。印發(fā)《漢中市中小學（幼兒園）教師師德評議考核指導意見》，明確師德考核評議標準，改進教師評價方式，以師德表現(xiàn)和工作實績建設(shè)高質(zhì)量教師隊伍。二是嚴查師德失范行為。采取“四不兩直”方式，堅持教育與懲處結(jié)合的原則，對師德失范教師依法依規(guī)嚴肅處理，形成有效震懾。三是修訂完善校紀校規(guī)。指導學校深入學習《中小學教育懲戒規(guī)則（試行）》，修訂完善校規(guī)校紀700余份，成立校規(guī)校紀執(zhí)行委員會和學生申訴委員會1343個，健全教育懲戒和關(guān)愛幫扶結(jié)合工作機制，推動學校和教師依法正當履職。

強化協(xié)同聯(lián)動，凝聚師德建設(shè)合力。一是深入開展“雙家訪”活動。創(chuàng)新開展黨組織書記走訪教師和教師家訪學生的“雙家訪”活動，全面強化特殊情況師生關(guān)心關(guān)愛工作，有效防范和化解風險隱患，教師身心健康持續(xù)向好，師生關(guān)系和諧融洽，家校社協(xié)作更加有力。對47.1萬名學生和4萬余名教職工進行全覆蓋走訪，收集問題和意見建議198條，家訪率100%。二是創(chuàng)新開展擂臺比武活動。搭建交流競賽平臺，組織開展“擂臺大比武·技能大提升”活動，91名黨組織書記（校長）、班主任、心理健康和思政課教師通過“晾單曬績+現(xiàn)場問答”形式比武打擂，展示工作成效、交流經(jīng)驗做法和提升育人能力水平。三是開展師德宣傳活動。深入挖掘師德典型，打造師德標桿，引導廣大教師潛心育人。結(jié)合教師節(jié)慶祝活動，對師德優(yōu)秀教師進行表彰和宣傳，進一步講好師德師風身邊故事，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范帶動作用。