百年大計，教育為本。為了進一步提高教育質量，近年來，咸陽市長武縣堅持把教育作為社會經濟發展的“先手棋”，緊緊圍繞辦人民滿意的教育這一目標，持續加大投入，優化資源配置，促進教育公平，提升教育質量，開創了區域教育高質量發展的新局面。

項目為重 為高質量發展蓄勢賦能

6月17日正是炎炎夏日，長武縣昭仁幼兒園的建設現場一片繁忙，工人們正在忙碌作業，加緊室內外裝修，干得熱火朝天。“我們在第一時間進行了幼兒園的主題環創和活動室布置，以便在9月用全新的面貌迎接孩子們的到來。”幼兒園項目負責人郭丹介紹道。

長武縣昭仁幼兒園總投資6310.77萬元，占地20.18畝，建設規模為12個教學班，可容納360名幼兒，于今年9月投入使用。“今秋開學，和昭仁幼兒園同時啟用的還有新城幼兒園、育才初級中學、相公鎮九年制學校綜合樓等項目，提供了2600多個學位，全面改善了城區中學大班額、幼兒園入園難等問題。”長武縣教育局分管項目建設領導李建斌說。

2023年以來，長武縣借助國家義務教育優質均衡發展和學前教育普及普惠縣創建工作的東風，做足投入功課，下足建設功夫，按照民生優先、項目為重的工作思路，先后投資了11.41億元實施教育基礎設施建設十大工程，全面盤活縣域教育資源，形成了城區學校“11389”、鄉鎮學校“1+1+1+N”的布局模式。

在推進新建項目的同時，長武縣也把目光轉向學校內部設施的升級改造，投資4000多萬元用于校園硬件維護提升、操場軟化改造、校園文化建設、實驗室改造等項目。配備460余套智慧黑板，投資5786萬元用于實施長武縣中學省級標準化高中創建和智慧校園項目，建設了校園安防平臺、信息科技創新實驗室等，學校各類設施由內到外提檔升級，內涵式特色化的辦學目標逐步實現。

“咱們縣上的學校建得越來越好了，環境優雅，育人氛圍濃厚，各類設備一應俱全，真不錯！”中小學校園面貌煥然一新，贏得了縣域各界的廣泛贊譽。

優化機制 構建多層次教育發展體系

5月，咸陽市實驗中學與長武縣育才初級中學合作辦學正式簽約。長武縣選派優秀骨干教師赴咸陽市實驗中學跟崗學習，咸陽市實驗中學選派優秀管理團隊入駐育才初級中學開展教學管理，借助市內名校先進的教育理念、豐富的辦學經驗、科學的管理方法，推動縣域教育高質量發展。

“市實驗中學與我縣育才初級中學開展的合作辦學，對構建公平、優質的教育體系，辦好家門口的學校具有開創性意義，我們將持續創新教育改革機制，以更有力的舉措促進教育質量的提升，滿足群眾對優質教育資源的需求。”長武縣教育局黨委書記、局長文志軍說。

近年來，長武縣創新建立多項機制，激發教育活力。如建立鄉鎮學校崗位聘任新機制，將鄉鎮學校崗位按學段合設，緩解鄉鎮小規模學校教師崗位的聘任矛盾；建立農村小規模學校經費保障新機制，由縣財政補貼農村小規模學校取暖、維修、教職工餐廳運轉等費用，促進小規模學校發展；建立聯合辦學新機制，長武縣中學引進西安高新一中“云校”項目，縣域多所學校與西咸名校建立了合作關系，多方引進先進理念和優質資源，惠及長武學子。

強化保障 夯實人才發展根基

教育“加速跑”，人才是保障。長武縣不斷健全“招聘+培訓+管理”的“三位一體”人才培養體系，聚焦教育相關部門干部、學校管理人員和一線教師的素質提升，開展自上而下的精準培訓，多途徑鍛造過硬的師資隊伍。

“剛才我們講解了長武縣陽光招生政策，下面解讀中小學學籍管理的有關規定和要求。”在長武縣教育局“干部講業務”活動上，基教科干部李敏結合PPT演示，全面匯報了個人負責的業務情況。這是繼“科（股）長講業務”活動后的又一重要舉措，旨在進一步錘煉機關干部過硬的素質和政策水平，更好地服務基層。

長武縣教育局堅持機關干部能力提高和教師隊伍素養提升兩手抓兩促進。在選優配強學校管理人員的同時，先后組織了44名校（園）長赴江蘇泰州開展能力提升培訓活動，選派了包括骨干教師、中學副校長、教導主任等11名人員，赴海陵、西安等地的名校進行為期半年的教育教學管理跟崗實踐。舉辦了幼兒園園長、中小學副校長、教導主任綜合素質展示活動和中小學校長論壇等，讓各類管理人員“守土有責、守土負責、守土盡責”。通過招聘的方式吸引了319名優秀人才從教，其中體音美教師有54名。開展新任教師崗前培訓、能力提升培訓、教學基本功展示、種子教師公開課展示等系列活動，幫助新任教師快速站穩講臺。組織50名小學科學教師、125名體音美教師分別赴華東師范大學和西安等地的優質學校接受專業能力提升培訓，補足薄弱學科教學短板，為促進學生全面發展培優師資力量。

“雙減”賦能 “五育”并舉全面發展

6月19日，長武縣昭仁街道地掌完全小學的操場上，活力四射的花樣跳繩吸引了廣大師生和過往的群眾駐足觀看。伴隨著動感明快的旋律，一根根跳繩在孩子們手中靈活舞動，交互繩、車輪跳、一字跳、八字跳……各種花樣跳的精彩展示引得圍觀群眾連聲稱贊。

“花樣跳繩已在我校開展了一年多時間，我們充分利用課間、晨練、體育課、課后服務等時間段，倡導師生全員參與。學校還成立了腰鼓、空竹、乒乓球等社團，充分滿足孩子們的成長需求。”地掌完全小學校長韓華介紹道。

除了花樣跳繩，長武縣各中小學校還打造了花樣課間操、足球操、魅力曳步舞等眾多的全員性特色運動。

讓每一個孩子都能得到全面而有個性的發展，是教育發展永恒的主題。長武縣認真貫徹落實“雙減”政策，堅持“五育”并舉，按照“作業壓總量、課堂提質量、課后優服務、校外強監管”的思路，強化學校教育主陣地作用，加強校外培訓機構治理。以豐富課后服務、強化社團活動為抓手，堅持“5+2”模式組織答疑解惑、個別輔導，全縣中小學校組建舞蹈、書法、武術、無人機等480多個社團，廣泛開展素質教育拓展活動，提升課后服務質量。先后舉辦全縣中小學課后服務成果展、“唱響新時代”合唱展演、校園足球聯賽等大規模展示活動，各中小學校也結合校園藝術節、健康節、科技節等，為廣大學生搭建展示自我、鍛煉能力的廣闊舞臺。深化“第三課堂”建設，利用縣域現有資源，形成了以省級中小學勞動教育實踐基地青龍山景區為龍頭、長武縣博物館等為補充的中小學研學勞動教育實踐基地體系，常態化開展勞動教育和研學旅行，真正讓“雙減”落地落實，促進中小學生德智體美勞全面發展。

作者單位：陜西省咸陽市長武縣教育局