西咸新區(qū)充分挖掘地域文化資源,開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng),涵蓋民間藝術(shù)、傳統(tǒng)體育、手工技藝、茶文化、戰(zhàn)鼓文化、戲曲文化、傳統(tǒng)音樂等多個(gè)領(lǐng)域,使校園成為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要陣地,讓學(xué)生們?cè)谥腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的浸潤(rùn)中茁壯成長(zhǎng),為教育事業(yè)增添了一抹絢麗的色彩。

傳統(tǒng)體育項(xiàng)目展現(xiàn)活力

射箭項(xiàng)目

星辰傳統(tǒng)弓1

星辰傳統(tǒng)弓3

西咸新區(qū)灃東第一初級(jí)中學(xué)的星辰傳統(tǒng)弓展演社團(tuán)成立于2021年,已培養(yǎng)三屆累計(jì)60多名學(xué)生。社團(tuán)以中華射禮節(jié)目展演弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增加學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)多樣性,發(fā)展體育素養(yǎng),培養(yǎng)終身體育意識(shí)。學(xué)生們?cè)诶浼绣憻掦w能,提升核心力量和團(tuán)隊(duì)合作精神,加深對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化理解熱愛。社團(tuán)成員、九年級(jí)六班張?zhí)泶T表示:“拉弓射箭讓我身體強(qiáng)壯,體會(huì)古人智慧和傳統(tǒng)體育文化魅力,射中目標(biāo)還有超越自我的感覺。”

武術(shù)項(xiàng)目

功夫扇圖片1

功夫扇圖片2

西咸新區(qū)空港第一學(xué)校將傳統(tǒng)功夫扇融入校園體育活動(dòng)。功夫扇吸取中華傳統(tǒng)武術(shù)精華,將不同風(fēng)格的武術(shù)動(dòng)作融為一體,既有自然舒展的太極拳、詠春拳,也有快速有力的長(zhǎng)拳、南拳。紅色的扇子在開合間沙沙作響,形成了校園一道獨(dú)特的風(fēng)景,也為課間操注入了新的活力。

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西咸新區(qū)灃東落水小學(xué)引進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)紅拳進(jìn)入校園,成為中華傳統(tǒng)武術(shù)紅拳訓(xùn)練基地。學(xué)校積極開展紅拳的普及課程,利用社團(tuán)、課間操等教授學(xué)生,引發(fā)了孩子們極大熱情。幾年來,學(xué)校已經(jīng)把紅拳納入到體育課程,讓它成為常態(tài)化的體育教學(xué),讓更多孩子能接觸紅拳、學(xué)習(xí)紅拳。

茶文化課程獨(dú)具韻味

品質(zhì)課程2 (1)

名校+

西咸新區(qū)涇河第一中學(xué)的《茯韻》課程別具一格。學(xué)校致力于將地域文化與教育實(shí)踐相結(jié)合,根據(jù)涇河新城的茯茶文化研發(fā)開設(shè)此課程。課程秉承“激活、體驗(yàn)、創(chuàng)生、成長(zhǎng)”理念,通過理論與實(shí)踐結(jié)合,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中學(xué)習(xí)茶藝。課程結(jié)構(gòu)涵蓋茯茶歷史探索、茶藝茶道實(shí)操、制茶工藝探究和茯茶文化傳承。課堂講授、講座介紹茶知識(shí),茶藝制茶、沖泡比賽提升學(xué)生技能。

高二年級(jí)七班學(xué)生宋宇晗表示:“在《茯韻》課程中,我了解到茯茶背后深厚的文化底蘊(yùn),泡茶時(shí)感受著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寧?kù)o與美好,對(duì)家鄉(xiāng)的茯茶文化充滿自豪。”此外,學(xué)校通過情景劇表演、戶外拓展等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。該課程在西安市“名校+”第二課堂活動(dòng)展演中獲好評(píng),在全國(guó)品質(zhì)課程大會(huì)展示課被評(píng)為優(yōu)秀課例。

項(xiàng)目式探究傳承文化

民族文化進(jìn)校園(1)

戲曲進(jìn)校園(1)

詩詞進(jìn)校園(1)

西咸新區(qū)第二小學(xué)高度重視文化育人,積極推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園。學(xué)校將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入多學(xué)科課程,并開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng),如“頂呱呱帽子節(jié)”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)探究活動(dòng)。全校學(xué)生依據(jù)興趣分組,在不同活動(dòng)中傳承文化。在古詩詞誦讀與吟唱中,學(xué)生習(xí)禮儀、曉文化,傳遞美德;制作虎頭帽、舞龍舞獅時(shí),與民俗對(duì)話,體驗(yàn)節(jié)日習(xí)俗,感受美好寓意;在歌舞表演中,了解民族文化,增強(qiáng)民族自豪感與自信心。

三橋街小學(xué)

高新一中灃東中學(xué)

灃西四校

灃西新城大王東小學(xué)

灃東三小

灃東八小

此外,西咸新區(qū)的學(xué)校注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念融合,創(chuàng)新教學(xué)方法與活動(dòng)形式,在課程設(shè)置上,將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入各學(xué)科教學(xué),通過社團(tuán)活動(dòng)、藝術(shù)展演、比賽展覽等為學(xué)生提供展示平臺(tái),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力。學(xué)生們?cè)趯⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)下藝術(shù)技能不斷提高;同時(shí)培養(yǎng)了堅(jiān)韌毅力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深刻認(rèn)知。

未來,西咸新區(qū)將繼續(xù)探索新模式、新方法,挖掘文化內(nèi)涵,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園生根發(fā)芽、開花結(jié)果,培育更多富有文化底蘊(yùn)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的新時(shí)代少年,為傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)西咸力量。

責(zé)任編輯:胡晉瑜